很多的毕业生在个人简历表上填的是“自考在考”而非“双学位毕业”，但即使这样，他们找工作时仍有许多优势。的单位一看专业不对口，连简历也不肯收，像这样即使是自考的，也能算个双学位，起码招聘的会有兴趣看你的简历。招聘单位对于这种能拿到自考文凭的本科生还是很有兴趣的，因为不是每个人都可以坚持到最后。
自学考试有那么多的优势，那么什么人群比较适合报考自学考试呢?其实有五类人群非常适合报考自学考试。他们包括不便脱离工作岗位的在职人员、有意选修第二学历的在职人员或在校本科大学生、经济条件不好的青年求学生、专科在校生。另外，有意要进步自己文明素质的人群也十分合适报考自学考试。自学考试对报考者需求限制较低。参与自学考试也不一定以获取毕业文凭为意图，经过参与每科的学习和考试，考生也能够不一样程度地进步文化教育水平。
1980年10月北京市政府作出“对于建立高等教育自学考试制度的决议”。1981年1月13日国务 院批转下发了教育部拟定《高等教育自学考试试行方法》，并在北京、上海、天津三市试行。今后参与试点的省逐年添加，到1985年的全国各省、自治区、直辖市都展开了高等教育自学考试的试点。1988年3月3日原国家教育委员会总结了各地的经验，报国务院同意公布了《高等教育自学考试暂行条例》，对自学考试的制度性质、使命、位置、组织、开考专业、考试方法、毕业生运用等，以国家行政立法的方式作出了明确规定，标志了中国高等教育自学考试事业走上了法制化的轨迹。
自学考试是对自学人士进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家统一考试相结合的高等教育形式。自学考试主要以业余自学为主，学习、考试都可以在您的业余时间去完成。参加自学考试要比进入普通学校、成人高校和网上教育投入的资金要少上许多，是一条投入少、效益较高的教育形式。
自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平;财经类对数学水平要求较高;工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。
自考因为学起来不太容易所以它的文凭的含金量是很高的，一般单位对自考的印象也是比较不错的。不过有些国企是不太认的，一些知名的跨国企业也通常会在招聘信息中注明至少要统招学历，特别是连统招生就业都是挺困难的，自考毕业生在这方面可能也会受到些冲击，不过这并不能片面的说是因为自考本科学历的认可度存在问题，更多的是如今社会的就业问题。