阅读是发现文句的情感，发现作者的写作思想和用意，发现文章表达的中收思想，在学习之余的一种内心修养表现。
工具/原料
1
学习方法
2
语文阅读
方法/步骤
1
有感情地朗读背诵，领会文意，培养读感，提高朗读水平。
2
遵循自主，合作，探究的学习原则，发表自己独到的见解，进行拓展性阅读。自主培养独立生活能力，合作培养团队合作能力，探究培养洞察能力。
3
可以举行演讲比赛，演讲是内心真实的情感表露，也是一种思想的阐述。
4
有计划的阅读一些中外优秀作品，被评选为优秀作品，那么必定有他的优秀之处。
5
多作基础知识的积累，注重记录自己的阅读体验，养成作批注的习惯。
6
多诵读，立足课内，辐射课外，重视综合性学习，多作课外阅读，锻炼收集整理信息能力。
7
包容，接纳，开放的心态面对多彩绚丽的世界，用最真实最优美的文字表达内心的感触。
8
在学习的过程中，要初步形成自己的审判观，价值观和学习观，判断事情的是与非，判断事物所存在的价值，以及正确的学习思想。
9
结合自己的人生体验和人生经历去品味其中的酸甜苦辣，比较事情的温热寒冷，发表自己独特的见解。
10
课文中的词汇包括成语、短语和词组，通过日积月累完成熟记，熟读优美典型的若干语句，培养语感。
11
比喻排比的修辞手法几乎无一例外地大量出现在每一篇课文里，要引起我们的注视，要学会模仿，借鉴，学习。
12
通过学习逐步打开视野，多多接触丰富多样的学习形式，培养广泛的学习爱好，陶冶情操，不断完善自我。
注意事项
1
词组
2
词语
3
成语
4
句子
5
文章
6
著作
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