青春期的孩子喜欢异性或被异性喜欢是很正常的

轻橘:杨老师您好!我今天发现女儿的问题。想咨询您,女儿今年上高二,文科,昨天无意中打开女儿的手机看到手机里有近六百条短信,里面有一个男同学出现的次数最多,从内容上看是喜欢上了女儿,可是女儿好象不喜欢她又不拒绝。每天晚上发很多短信。有时到一两点还有,女儿的手机一般放在家里,上学不拿,发短信都是在家里或周末,我们当里给女儿买手机是为了让她周末拿,好和家人联系,我刚上网查了她的手短信。每个月费用近五十元。有一个月还近七十,全都是短信费。打电话一分都不花,她的手机和我们是大户,不用花钱的,以前一直不知道她学习成绩上不去的原因,现在觉得可能主要是这个受干扰,杨老师您说这怎么办杨永龙:这是您的感觉吗,还是事实呢?轻橘:是我的感觉。晚上写作业也在发短信你说能不影响学习吗,我想没收她的手机,杨永龙:您觉得孩子与异性交往有什么问题吗,利用了多长时间呢?轻橘:没有什么问题,可是那男孩子经常发短信会影响她的学习的,扰乱她的心思的,我刚看了短信的时间,好多时间都是睡觉以后杨永龙:每天所用的时间长吗?轻橘:晚上九点到十二点断断续续都有短信杨永龙:您和孩子交流过异性之间交往的内容这方面的内容吗轻橘:经常说,说交往多了对学习有影响,不只是一个同学的短信。发短信频繁的有两个,另一个同学她常对我说,是关系不错,从内容看也没什么,可不知道名的这个同学发的很暧昧,说等女儿几年杨永龙:给孩子说过这个年龄阶段有喜欢的异性是很正常吗?轻橘:好象女孩子儿拒绝过但是又不忍心。说啊,这方面其实我很民主的杨永龙:引导过孩子如何与异性交往吗?轻橘:她初中就有过。我当时说过后就处理的不错了,常引导的,可是真没想到这事也会发生到她身上,在我们眼里女儿会处理得很好,可是不是这样的,我常对女儿说要学会拒绝。昨天看法制在线时还对她说这些事呢杨永龙:有喜欢自己的异性,以及自己喜欢的异性是很正常的,从你所谈的情况来看你的女儿也是在不断地摸索与异性交往的最佳方式方法轻橘:现在从我对她的了解,就是女儿不知道怎么拒绝别人,从内容中看出女儿不想来往,可是她又在来往杨永龙:这不是拒绝与不拒绝的问题,而是在摸索和探究与异性交往的最佳方式,在这种情况之下我们要给予孩子充分的信任,相信孩子会处理好与异性良好相处的方式方法的,同时也相信孩子会处理好学习与交往的关系的轻橘:她中午走后,我又看了她的手机,中午那男孩子还有来了短信。我给你写一下内容:如果真是朋友不是打扰,我们还可以在一起,还可以说很多很多的话,只是身份不同了,我不要你以后什么都不理我了,**想起我记得我给我发个短信,给个电话啊,呵呵,我也会这么做的不管怎么说,我还是舍弃这段情的,你好好的就行了,认识你真好杨永龙:当我们给予孩子信任,给予孩子支持和鼓励,那么孩子就会愉悦的接受我们的诱导,轻橘:这是短信内容,杨老师你说我现在该怎么办?我要不要问那男孩子是谁,但我不能肯定女儿是否对我说实话杨永龙:这样孩子就会在积极情绪的主导之下,顺利的处理好与异性的交往轻橘:昨天还问她有没有瞒我什么事,她说没有,可是从短信看出一定有的。杨永龙:如果你要问那个男孩子是谁,要干扰他们的交往,或采取收手机之类的做法,那么肯定会让孩子处在负面情绪的控制之下,其实这就等于更大程度上干扰了孩子的学习与生活轻橘:那您说我怎么做才最合适?可是我现在知道了这些,还能对她说不知道吗?杨永龙:另外,您偷看孩子手机信息的内容,而且从中干扰,一方面侵犯了孩子的隐私权,另一方面也等于在制造孩子负面的情绪轻橘:她现在还不知道我看了她的短信,您说我能不能说我上网查话费为由对她进行询问呢?杨永龙:对于孩子长大了,我们要肯定,有她喜欢的异性以及喜欢她的异性也要给予肯定轻橘:也经常对她说这个年龄喜欢一个人很正常,不过现在是学习时期,有这个想法等以后考上大学再交往也不迟。杨永龙:这中间就牵扯到了一个与异性恰当交往的问题轻橘:是的,女儿就是这方面把握不好,从手机了解到的也是这样。不想交往又怕伤害了别人,杨永龙:让积极情绪占主导地位,使学习和交往更加和谐融洽轻橘:这也是我女儿的弱点,我的第六感觉是:这男孩是另一所学校的,学习不是太好。不知道我这当妈感觉得对不对,杨永龙:这些方面的指导需要对象模糊一些,从现实生活中中学生与异性交往谈起,这样孩子就容易接受我们的教育与引导,其实对于这个年龄阶段的孩子来讲,是非常正常的,不要一有风吹草动就如临大敌轻橘:她去年还对我说过她同学的姐姐的事,说她同学的姐姐原来说习非常好,有希望考入名牌,可就是高中交了一个朋友,最后连大学都没考上,后来真的结婚了可是生活得并不幸福,这些她都明白。杨永龙:我们好多孩子之所以在这个阶段与异性交往,并不是与异性交往影响了学习,而是我们师长给孩子扣上了早恋的帽子,是孩子处在了负面的情绪包围之中最终影响了学习轻橘:八月发了69。5元钱的短信,可是每晚发短信那么晚能不影响学习吗,女儿其实很听话的,现在就是我不知道该怎么对她说这事杨永龙:其实良好的异性交往,会使人的情绪愉悦,在愉悦的情绪控制之下,学习的积极性以及学习的精力也会随之高涨,那么学习的效果也就会显著提高轻橘:她的另一个男同学一直给她发短信。都是些鼓励的话,她也对我说过这同学的事杨永龙:所以我认为你需要的是自己淡化,从恰当的异性交往与孩子交流探讨轻橘:可是这个同学都是在女儿午休或晚上睡觉时发的,并且女儿也回复人家杨永龙:多多用语言和行为告诉孩子,相信他会处理好与异性交往的,也相信她会更加努力学习的轻橘:昨天上午其实我就知道了,中午回来看电视就旁敲侧击的说了杨永龙:当我们给予了孩子充分的信任,那么我们就有理由相信孩子会处理好这些方方面面的交往关系的轻橘:那您说我现在不要说穿这事?杨永龙:不用旁敲侧击让孩子告诉你他和谁在交往,那个男孩子是什么样子的轻橘:这事我又不敢告诉她爸爸。她爸爸要是知道了会有过激行为的,我就在这点上犯难呢杨永龙您所要告诉孩子的是通过交流相信孩子能恰当处理与异性交往的轻橘:可是我要是说了她会知道我查了她的手机杨永龙:您根本没有必要采取哪些不恰当的行为轻橘:哦杨永龙:我要去上课了,您静下心来再看一看我与您交谈的内容轻橘:好的,谢谢杨老师!耽误了您这么长时间。杨永龙:相信您会处理好这件事儿的轻橘:好的,杨老师您先忙,有空再聊,太谢谢您了。杨老师您好!昨天按照你说的她回来我也没说什么,晚上孩子学到九点半我们三人一起出去锻炼(走路)边走她爸爸边对她说现在要好好学习之类的内容(她爸爸不知道她的手机事情),可是晚上回来睡觉前不和那男孩子发短信了,现在我知道了那孩子是她的小学同学,我也略知那孩子的一些情况,小学同桌时那孩子数学很厉害,学习也不错,升初中时比女儿学习好,考入了一所不错的中学杨永龙:我不是给您说了,这些都不需要那么详细的打听或过问轻橘:不是打听,是我从她的短信(开始没看到)中看到的,她到现在都不知道我知道她的这些事情,初中两人就不在一所学校。高中那孩子考入了另一所学校,以前一直限额女儿带手机也没看出什么来,就是从今年开始给买了一个新手机(也是只能打电话和发短信的,别的功能都没有杨永龙:关键的是通过中学生异性交往话题与孩子交流探讨,引导孩子把握异性交往的度轻橘:杨老师您看,现在从内容看她不同意那男孩儿说的交感情上的朋友。可是又一直和人家发短信。并且都是在学习间发的,有时还是睡觉,一两点发的,昨晚我可能两三点才睡着,睡前就给她说了手机不要放到床边那样会对身体不好,当时她也答应了,我看着她放到桌子上了,可是觉得她睡着了我去她房间要摸,又到她手里了杨永龙:这些都不是关键的,其实对于孩子来讲,她生活在这个世界之上,这个世界之上有男有女,这就必须得学会与异性交往,以及和谐处理与异性交往的能力轻橘:是啊,还有,我觉得我女儿吃硬不吃软。有好几件事情可以证明,一是初中时老师把我叫到学校,说听班里人说我家女儿和一个男同学走的很近。我当时回来就把老师的话和班里同学对她的话给她说了,她说同学都说那男孩子喜欢她她没有这意思,我说既然没有就不要太和他走的近了,本来那同学喜欢你而你又若即若离让人家误会,说了以后她就对那同学冷淡了很多,到后来也没受影响杨永龙:这不是您一厢情愿的事儿,也不是要顺存你意愿的事儿,孩子是在学习和实践中长大的,也是在学习和实践中学会恰当处理异性关系的,您现在把孩子与异性交往看做是坏事,要禁绝孩子与异性交往,这显然是不可能的轻橘:不是这样的,杨老师:女儿和同学交往有很多男同学,她对我说的我都知道,她去学校不拿手机有时就用男同学的机子给我打电话,觉得正常的交往是正常的,以前一直用我的手机发短信。她发什么我都不会管的,用我手机给同学打电话是常有的,不是说我限制她和男同学交往,你不知道她上高二时班里男同学少女同学多我还鼓励她能和男同学坐同桌能促进学习杨永龙:您没有感觉到您的孩子正在积极的处理与男孩子之间关系吗?轻橘:她和男同学相处都还不错,现在就我的机子上都有她的好几个男同学的电话号码杨永龙:她不是正在积极的探索与男孩子融洽的相处吗?轻橘:因为她的机子有漫游,有时为了和同学联系方便就用我的机子杨永龙:这些都是孩子接受自己的身体变化,接受自己的成长,感悟、经验、探索、实践、学习、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂,动人心魄的成长的过程轻橘:问题她现在是高二了,学习要说已经很紧张了,可是现在每晚都在和同学发短信,并且有感情上的事,杨永龙:我知道高二了,如果他的情绪是积极的、愉快的,那么它就不会影响到学习轻橘:我早晨起来把她的电话费全查了一下,短信从四月初到现在有1300多条,平均每个月的短信费用50元,如果平常只花十元,和两个号码短信频繁,一个是我知道的,另一个就是小学同学杨永龙:六个月180天,一天不到十条信息,您觉得很严重吗轻橘:我现在就是说她和男同学正常交往是对的,可是发短信的时间让我很难接受,好多次都是半夜一两点,有几次还是三四点,这让我很吃惊杨永龙:其实每学习一个小时,是有一个十分钟的休息时间的轻橘:可是她现在这样严重影响了睡眠杨永龙:那说明是周六或周日的休息时间轻橘:有时是平时,平时都在一两点的也有几次,杨永龙:有几次也说明是偶尔,您却把它当做了天塌下来的事儿轻橘:八月份是最多的,费用一共70元杨永龙:八月份是暑假哦轻橘:每天让她十二点前休息,可是我看她最近的短信都在一点左右杨永龙:这些您跟他旁敲侧击的交流哦,您完全可以从某个同学的情况谈起哦,这就等于给孩子提了个醒轻橘:我家孩子不吃这一套。你拿出实事她才能行的,好多事情都是这样的,初中时和我们一个小区的女孩子常一起走学校(那孩子好多方面都不怎么样)我同学告诉我后我就说不让她和那孩子来往,第二天她就不来往了,如果常和那孩子来往的话后果一定是不好的,杨永龙:既然您觉得我所说的方式方法不起作用,那么就以您的方式来处理轻橘:女儿虽然能和我说心里话,可是眼前的事情你不说破她是绝不可能说的,只能等过了一年半载才会对你说的杨永龙:不过我要提醒您的是千万不能让孩子处于负面情绪的困扰之中轻橘:现在我真的很着急,昨晚就按您说的旁敲侧击的说了,可是一点用都没有管,还是照样发短信,孩子的这些事我又不敢对她爸说,怕说了对孩子不好杨永龙:如果处于负面情绪的困扰之中,那么肯定是会严重影响其学习的轻橘:她也怕她爸爸,有里做错了事情常提醒我不要让爸爸知道了,这个事情我自己很困惑,又不知道怎么解决所以才来咨询您,您给我的建议也用了,觉得眼前是不能对她有效的杨永龙:许多异性交往而影响学习的人,真正的原因并不是分散了精力,而是承受不了巨大的精神压力,这种压力又往往来自师长对于异性交往的过敏反应。轻橘:您看我自己这样做行不行,我想对她说明我在网上查了她的手机话费,并且手机话费很高,都是短信,说服她经常发短信会影响学习,平时就不要发了,每周给她时间让她和同学交流,这样好吗,至于她和谁交往就不要问明,只是让她明白我知道这事杨永龙:也查到了她晚上午夜以后特别是一两点还在发短信轻橘:是啊,都能查到的,她发的每一个短信都有时间和号码的杨永龙:那您就把这些直接说出来轻橘:我现在就在这纠结呢,杨永龙:然后以影响休息和学习收回手机轻橘:直接说出一直在考虑会不会对她造成负面影响呢杨永龙:直接说出发短信的时间,而不说内容轻橘:您说这样可以吗?杨永龙:当然可以了轻橘:她现在都不知道我看过她的手机杨永龙:您给孩子的爸爸也这样说轻橘:她的手机放到那里我觉得好象都有记号的,我每次照放回原处,杨老师您是不是在和我说气话?杨永龙:就是查费用,发现孩子凌晨一两点在发短信轻橘:这些事万万不能和她爸说的。是啊,要不我这么着急杨永龙:不是说内容,而是说查费用,发现孩子凌晨一两点在发短信,然后以影响休息和学习收回手机,这不就等于解决了您想要解决的问题了吗轻橘:尤其是最近两三个月最频繁。不,这事我不能对孩子爸说的!您没说气话吧?杨永龙:我生什么气啊轻橘:我想找一个解决问题的最好途径杨永龙:其实,我这不是让您把孩子的负面情绪减到最低吗,其实我上面说的方法是可以用的轻橘:那杨老师按您的观点该怎么办?就是不要管她?杨永龙:直接说出发短信的时间,而不说内容,直接说出发短信的时间,而不说内容,这就是我的观点轻橘:我就当没看过她的手机,只是让她以后少点短信。其实我也是这样想的,杨永龙:然后以影响休息和学习收回手机,这样就等于把孩子的负面情绪减到了最低轻橘:我现在真的很矛盾。杨永龙:既然您的孩子旁敲侧击不起作用,那么也只有收手机了轻橘:是啊,这孩和别的孩子真有点不一样,也让我犯难,杨永龙:既然要收手机,那么您所查到的短信时间就是一个很好的借口轻橘:是啊,我都放到文档里了,我要是说她会不承认的,她也许不知道在网上能查到她的短信是多少条,话费都是她自己偷偷交的,因为从高一起觉得三年后就要上大学了,试着让她自己学会理财,所以每月给她一百元钱自己支配,还让记帐,可是没记多少帐,一问就说买吃的了,谁能想到全花到这里来了,刚看了,一月份到十月份一共五百元,我几个月给她交一次话费是按以前她每月的交,一次交五十元。两面三个月后才交,谁能想到人家自己一直在额外交,每次不是十元就是二十元杨永龙:其实这是拿手机的孩子的通病轻橘:按以前的话费,十个月最多不超过去120元。可是现在已经五百元了,杨老师您不知道我是一个陪读的家长杨永龙:哦,够辛苦的轻橘:孩子小学六年级我就把工作辞了夫妻两地分居,一直到孩子上高中她爸爸才每天能回来,杨永龙:那就坚决收手机轻橘:她爸爸现在也是每天在跑路,很远。晚上回来很晚,可是为了她已经跑了整整一年了,我们其实生活也不富裕,也时常教育孩子要节俭自力,但在生活和学习上真没亏过她,有能力尽量满足她的,她小学成绩不是很好,考了一个很普通的初中,初中三年我一直在家呆着,那时也能辅导她,并时常鼓励她要好好学习争取考上重点高中,在那三年里女儿不负重望,考到了我们这里可以说是最好的高中了,她考上这报高中说实在的我们都没有想到,可是从高中后她的课我也帮不了了,再就是觉得她长大了,不用再操很多心了,也有自己的学习方式了,只是关心她的生活上的事。学习只能是询问,也许是到了重点高中,女儿班里的学生优秀的太多了,可能是自己和好的学生有一段差距吧,一直不自信。我和她爸也时常开导她鼓励她,她有一点进步我们就给予表扬或奖励,因为理科学的不是很好(相对文科有一定的优势),我们就尊重她的选择让她上了文科,刚开始还信心满满,可是最近她常说班里的学生太优秀了,她就有点不自信了,(最近老师给排坐位了,前桌是两个特优秀的学生,将来有冲击北大的可能,同桌也是科代表,好几门都比她强,她心里就觉得很自卑,回来说这些我们也一直鼓励她说不要和别人比,只和自己比就行了,比过了自己也就能比过别人,其实我们对她的希望并不是很高。昨晚出去散步的时候她爸爸说将来能考上一本就行了,现在的学习只要能占到班里前一半)。这些说教说的太多了,她心里也明白的很,就是不去付出努力。以上这些是把女儿现在在班里的情况给您介绍一下,希望杨老师有空给分析她学习动力的不足的原因以及和交往是不是有一定的联系因素。再次感谢杨老师在繁忙中帮我解答了这么多的问题。杨永龙:学习成绩的提高等于100%的学习意愿+100%切实行动。只有“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”才是100%切实行动。我要对你的孩子说的是:首先,必须让自己有一个清晰而明确的目标。这是因为目标是行动的出发点和归宿地,同时也是克服困难、踏平坎坷的保驾护航者。你只有确实地、精细地,明确地树立起了奋斗目标,你才能认识到你体内所潜藏的巨大能力。一个人没有目标,就像一艘没有船舵的轮船一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁浅在沙滩上而绝望、失败、消沉。法国著名的自然学家约翰·亨利用一些被称作宗教游行毛虫的小动物做了一次不同寻常的实验。这些毛虫总是喜欢盲目地追随着前边的同伴,所以得了这么个名字。亨利很仔细地将它们在一个花盆外的框架上排成一圈,这样,领头的毛虫接着最后一只毛虫,首尾相连形成了一个圆圈。在花盆中间,他放上了松蜡,这是毛虫们的美食。这些毛虫从始至终都围绕着花盆转圈。它们转了一圈又一圈,一小时又一小时,一天又一天,一晚又一晚。它们围绕着花盆转了整整七天七夜。最后,它们全都因饥饿劳累而死。一大堆食物就在离它们不到15厘米远的地方,它们却一个个地饿死了。原因无他,只是因为它们按照以往习惯的方式盲目地行动。其次,一旦有了这样一个目标,接下来你要切切实实的决定:为了达成这个目标,自己将会付出什么样的努力与代价,以及用什么样的行动——确定实现这个目标的具体行动与计划(包括长期计划,月计划、周计划和天计划,用白纸黑字写出来)。世界上既没有不劳而获这回事儿,也没有东游西浪就能达成目标的。第三,用此时此刻就去执行计划——锲而不舍的行动以及钢铁一般的意志、信心、勇气和恒心,脚踏实地,一步一个脚印地践行自己所设定的计划,每天上床之前检查验收。完成计划给予自己肯定和奖赏,完不成计划严厉要求自己完成,并给予自己惩罚。这样就会步步为营不断扩大战果,那么等待我们的就是成功。第四,这个计划要在紧跟老师所讲课的步骤,切实完成好老师所留作业的前提下。这是因为老师所讲的内容都具有明确的计划性和针对性,紧跟老师的教学进度,其实就等于基本上掌握了大纲所要求的知识和能力,当然在考试中成绩得到提高也就是理所当然的了。第五,时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情,久而久之就会养成一种良好的习惯。实践证明,每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果你用顽强的意志克服了一种不良习惯,那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分,给你在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点”。或许面对的新任务更加艰难,但既然以前能成功,这一次以及今后也一定会胜利。第六,坚信自己,经过努力,一定会取得成功。心理学上有一个“自证预言”的定理,它是说,当一个人坚信某件事要发生的时候,我们就会主动的去寻找和发现符合自己所期望的正面信息,而不断获得的正面信息又会给我们强大的信心,我们的行动也会在这样的信心之下变得更加积极起来,那么我们所想要的一切也就会在我们坚实的行动之中如期而来。轻橘:谢谢杨老师!这个周末我们夫妻俩用了一个下午的时间把女儿的学习计划打印出来了(她爸要求她订的计划)这几天一直在实施,效果要比她不订计划好的多,起码学习时间和效率提高了很多,杨永龙:这就很好,关键是抓落实轻橘:她的计划分日计划和周末的,我一直在看着她完成,杨永龙:很好轻橘:做完一项打一个对勾,做的不好的也要注明,第二天去问老师和同学,最后我再做个总结,杨永龙:关键是持之以恒的坚持轻橘:是的,这方面我有的是时间,现在我晚上都不上网了,也在看书。因为我们坐在这里她可能觉得我们在玩,她学习就有点松懈,女儿主要是自信心不足,她常说她什么都能玩好就学习学不好杨永龙:这需要的是多多鼓励和激发轻橘:女儿电子琴十级过了,现在还常常弹,玩游戏或别的课余的也是都优质的很好杨永龙:用其优点来激发信心,特别是即时发现的优点来进行鼓励和激发很重要轻橘:前几天背地理,差不多一天就能背会世界二百多个国家以所处的位置,所以我总是觉得如果她努力去学,不是现在这个成绩,如果现在已经很尽力了我是不会说她的,杨永龙:多多赞扬孩子记性好,做得又快又好轻橘:开家长会时语文老师也说她背的快,从那以后我常常以这事说她聪明杨永龙:这就更需要赞扬了,多说其勤奋,多说其认真,你想孩子怎么样就说孩子怎么样了轻橘:这几天订了学习计划她也完成的不错,我就在后来以文字的形式表扬她,杨永龙:做得很好轻橘:真的很感谢谢杨老师!祝您开心!杨老师您好!纠结了几天的事今天中午终于搞定了。女儿中午放学回来吃饭时,我很平静而郑重的告诉她我发现了一件很严肃的事情,并拿出了她手机话费的清单让她看,(对照下来她手机话费用的比我的还要多,)并说这样不但花钱还影响学习,特别指出她和同学交流我不反对可是发短信的时间不对,女儿听后很认同我的观点,并说以后用我的手机和同学联系,我乘机说出了我的建议,要她和同学说好平时好好学习不要再发短信(她也说发的短信一般都是随便聊的)周末用一定的时间来交流,女儿同意了,并说这样不错。要她平时不要把手机放到她房间,她也同意了。并且又旁敲侧击地说了一些中学生交往需注意的事情,看起来她也听进去了。十分感谢杨老师能抽出时间帮我解决这件事情,从中也感悟了很多。以后还有很多事情需要您的帮助和指点。祝杨老师开心快乐!