为什么要国学和英语同步启蒙？

周日下午,带苗苗去学国画。在门口等待期间,和一位家长聊天。话题自然离不开孩子的教育,这位宝爸也是家庭启蒙教育的践行者。女儿欢欢7岁了,从小专注国学启蒙,能够背诵许多古诗词,还是“中国诗词大会”的忠实粉丝。欢欢特别崇拜本届诗词大会的冠军武亦姝,并因此更热爱背诵古诗词了,希望长大以后,也能像武亦姝一样,上中央电视台。当我说起苗苗每天同时在学习国学和英语时,欢欢爸表示反对。他认为,在孩子10岁以前就应该以母语为主,只学习一种语言和文化。如果同时学习多种语言的话,会造成孩子母语表达受到影响,甚至会抵触中国文化。通过我在苗苗身上做的教育实践来看,欢欢爸的担心是多虑了。事实上,正是因为他的“多虑”,使孩子错过了双语启蒙的黄金期---0到12岁。儿童的语言模仿能力极强,特别是背诵能力。当初苗苗背诵《三字经》、《弟子规》和《千字文》时的快速和熟练,我至今记忆犹新。1对于两岁之前的孩子来说,TA接触的所有东西都是新鲜的,没有母语和外语之分,只有量多和量少之别。所以说,国学和英语同步启蒙是不会相互干扰的,至少在孩子小的时候是平行的。当孩子上了幼儿园之后,母语的强势影响慢慢显现,英语启蒙的输入量逐渐落后与中文的输入量,孩子就会开始偏重中文,因为身边的人都在说中文,受此影响,孩子就失去了学习英语的动力。国学是中国语言和文化的根基,拥有扎实的国学功底,将为未来的工作和学习提升竞争力。随着中国的快速崛起,中国的话语权日益增加,中文的影响力一定会像英语一样,受到越来越多国家的重视,成为新的世界通用语言。当然,在很长一段时期内,中国和美国仍将挑战和合作共存。虽然美国和日本等发达国家正面临前所未有的经济衰退,但是俗话说:“瘦死的骆驼比马大。” 中文的影响力超越英语,还有很长一段路要走。2国学和英语同步启蒙,使孩子在很小的时候,就可以了解两种语言在结构和发音上的差异。苗苗通过观看“中国诗词大会”,领略了中国古诗词的优美,学习了诗词背诵者优雅。观看英文版的动画片,拓展了孩子的眼界,丰富了孩子的想象力。在孩子很小的时候,有了中文的国学经典的滋润,有了英文绘本故事和章节书的熏陶,TA童年的精神之旅就变得充实和难忘,也为未来的发展提供了更多的可能。现在俄罗斯已经准备将中文列入高考科目,连特朗普的外孙女都在学习中文。此外,现在的“海归潮”是百年来最大的一次,很多学有所成的海归们选择回国创业,有技术和国际背景,他们的竞争力都很出色。所以说,国学启蒙是家庭启蒙教育的基础。从小学习外语,可以拓宽孩子的视野,增加孩子的思维方式,提升孩子的语言表达能力,为孩子的未来的国际化发展埋下伏笔。3语言学家Cummins说:孩子们通过学习外语,可以深入了解语言的功能,通过对语言的灵活运用,可以帮助培养他们的思考能力和问题的解决能力。学习了外语之后,就会慢慢了解外国人的思维方式,为进一步的沟通交流做好了准备。往往因为思维方式的差异,导致沟通的障碍。双语学习者不会被固有的观点所束缚,他们思路都很开阔,会从多个角度看问题,提高问题的解决能力。国学和英语启蒙,首先训练了孩子的听说能力,为以后的读写能力的培养奠定了基础。著名语言教育家 Pimsleur说:“阅读的定义是按说出的语言的声音规律进行图象材料的解码,而该语言的声音在阅读开始前就应该已经掌握了。换句话说,阅读是通过图形符号再回到声音说话。简而言之,含义是存在于说的语言的声音里面。掌握一个语言阅读能力,必须先能说一个语言。”在听了我的介绍之后,欢欢爸的思想有了改变,开始后悔自己7年来,一直对孩子进行单一的国学启蒙,错过了外语启蒙的最佳时期。先在很多明星经常在网上秀英语,看得出来,他们在台下都曾经花费了大量的时间和精力,不断地练习。之所以如此努力,是因为他们都体会到:英语给他们事业发展带来了更多的机会和好处。同时,明星们无一例外地重视星二代的外语启蒙教育,纷纷把孩子送到学费高昂的国际幼儿园。未来的竞争更加激烈,这是一场没有硝烟的战争。从长远来看,中文的国际化会进入快车道。因为美国特朗普的政策使美国人失去了向心力,而中国现在社会稳定,人心向背。这是时代赋予中国的发展机遇!国学是中国传统文化的精髓,学好国学,可以“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。(《礼记·大学》)英语是学习先进的科学技术和现代企业管理制度的门票,而只有学好英语,才能“师以夷技而制夷”,至少不会受制于人。