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幼儿英语教学技法与实践

有人认为孩子6-10岁是学习外语的关键时期,其实不然,根据幼儿成长发育理论及亲身教学实践,孩子自3岁到学前,也是不可错过的语言学习高峰,英语学习从小抓起,切不可坐失良机。好的学习成果离不开科学有效的教学方法, 下面与大家分享一些,幼儿英语教学心得。
方法/步骤
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分级读物我为宝宝选择了美国的《I can Read》系列和英国的《Oxford Reading Tree》(国内引进版的名字是《典范英语》),内容简单有趣,生活化,对3岁的孩子来说有能力跟读。又参考了艾比岛的学习建议,在相同的生活场景中随时重复跟孩子对话。

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词句的掌握对刚学习语言的孩子来说,大量地听是掌握语言的基础。当然,这里指的听,绝对不是指听单词。单词当然重要,是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步,绝不是体现在单纯对单词的记忆上,而是体现对单词在语境中的理解上。所以理解句子中的单词,然后运用单词表达句子,才是在掌握语言,而不是记忆语言。看英文原版的动画片、听出声读绘本、利用网上资源,比如美国的starfall网站等能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容,就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。

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专业机构支撑对于自身英语水平不突出的家长,寻找合适的专业儿童英语教学机构辅导孩子学习是必要的。专业的师资、课程安排、科学合理的思维引导设计、欢乐向上的学习氛围是不可缺少的。一些专业的幼儿英语教学机构,如艾比岛等,会自主研发微校云端系统,将来自全球最顶级的课程资源规划设计为教学步奏,达到教室学、家里练的一体化学习。集体学习的好处是透过团队参与的赛事活动,培养孩子的团队协作力、荣誉感及自信心,一些专业认证的晋级赛事让孩子有收获成长的喜悦,为以后学习打下坚实基础。

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学习氛围很重要掌握语言和掌握学科知识是不一样的。不是记住了就掌握了,不是会说这一句就掌握了。只有能自由地、在不同场景中表达语言才是掌握了。我也看到很多孩子的学习进度都很快,看似学了很多课的不同内容,但只要你换个不同的表达方式去问她,就不明说白了。因此,家长要注意为孩子营造良好的学习氛围。像艾比岛国际儿童教育能够网络全球优势教育资源,凭借着过硬的研发技术与对少儿素质教育产业的独到经验,在营造学习氛围上,能助家长一臂之力。结合自身为孩子选择辅导机构的经验,个人比较认可艾比岛STEAM模式的科技教育体验,集市场经营,校务管理,互动教学,课堂经营,在线复习,亲师沟通,学情分析的完整闭环解决方案,用系统化的思维协助家长完成孩子的学习管理。除了英语学习,还寓教于乐,培养孩子的专注力与多元智慧,还能培养孩子动手实操的能力,从而培养孩子拥有面对未来生活的能力。根据亲身体验,孩子在艾比岛学习期间,动手能力、语言能力确实提高不少,还越来越活泼,爱问问题了。

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英语学习和其他学习一样, 是一个循序渐进的过程,只要坚持正确的方法,成效就会不断显现。希望看到分享的有心的父母都能够培养出杰出的宝贝。

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