孩子认知不足。这里的认知又包括认知范围和判断能力两个方面。认知面狭窄，也就是孩子的认知面不足，无法让孩子明理，不知道事情的是非曲直。判断力滞后，孩子不能正确对事情做出分辨和判断，对于自己行为的对错也无从判断。
孩子比较倔强。有的孩子天生性格就很倔强，我曾见到一个幼儿，和一位伙伴打架，后来略微处于下风，结果这个孩子非常愤怒，不一会儿嘴巴都几乎气紫了，后来据他妈妈说这个孩子比较倔强，不服输，所以性格原因可能也会导致孩子不可理喻，即无法被别人的道理所说服，只坚持自己。
孩子不会表达自己。语言是一个人表达自己的工具，是否孩子学会说话，他就能够正确的表达自己呢？这显然不能划归为同一个问题，当孩子他无法用“真的很想要”来表达自己对一个物品的渴望的时候，自然无理取闹就是他的表达方式了，这个时候家长磨破嘴皮，也无法让孩子变得可以理喻。这种情况如果比较经常的发生在孩子的身上，那家长就要会分辨究竟是孩子性格比较倔强，还是孩子不会表达自己，这两种方式原因相异，自然解决办法就不能混淆看待。有的家长无法对孩子做出原因分析，只机械的说，你怎么这么不听话，你怎么这么不讲理，其实都是大大的冤枉了孩子。
家长不喜欢讲理。有的家长在对待孩子的时候喜欢以家长的权威惩罚的方式强压孩子，或者以一些物质（零食玩具）利益来诱惑，而不会对孩子谆谆告诫，这些都是舍本逐末，治标不治本的策略，于孩子学会道理无益。理从本质上是一种规则，法则，原则，或者是一些底限（禁止式的），或者是一些高标（应该要怎么样），这些在孩子小的时候就要灌输到他的心田，并且提供合适的土壤即各种机会让它成型稳固。
家长不会讲理。有的家长也很有见地，也很注重对孩子的养育，可是家长不“会”讲理，这里的会并不是指家长口才好，口吐莲花，有出众的辩才，这里的“会”实际上是指家长要找到一种适合你家孩子的说服方式，有的孩子服软，有的孩子怕硬，有的孩子喜欢条理清晰，有的孩子喜欢比喻修辞，只有找到孩子能够接受的方式，孩子才不会不可理喻。
6、亲子关系不良。大凡比较听话，服从社会规则的孩子基本上都会处于比较良好的亲子关系中，良好的亲子关系的核心特征是沟通顺畅，即家长愿意跟孩子说，而且不罗嗦，点到为止，字字珠玑，孩子也愿意征询家长的意见，并且心悦诚服，亲子关系良好不仅表现在孩子比较听话，而且孩子的人际交往，智力发展，情商发展都会比较顺畅。