世界名牌高校的各种核心指标数据
世界一流学科的前沿标准计量
世界“一流学科”和“一流高校”的定义。世界“一流学科”的标准是拥有世界一流科研，产出一流科研成果，并能通过一流的教学培养出一流的人才。世界“一流学校”的标准是，该校拥有一大批世界一流大师级教师，能够产出一大批处于全球前沿的学术成果，能够培养一大批具有全球影响力的拔尖人才。
一流学科的建设。2015年的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案 》已经规定了建设“一流学科”的标准，要建设好一流学科要抓住几个基本点。一是做好学科定位，定为处于“世界前1%”的位置，二是吸取世界一流名校中一流学科的实施方法，三是引进具有世界性的“一流学科名师”，四是抓紧一流成果和一流人才的产出。
一流名校的建设。从世界一流名校的标准看可以看出，一流名校应该具有一大批的一流学科，所以其基本是打造属于本校的“世界一流学科”。为此要做到的是，一、加大资金投入，用于大规模引进一流名师，二、培养学校一流大学应具备的环境，加强开放的学术氛围，三、注意科研成果和顶尖学生的产出，四、树立创新理念，大力进行一流创新。
建设“双一流”的关键。目前我国高校和世界一流高校的差距表现在以下三方面，一是资金投入不足，二是学术科研气氛的欠缺，三是创新创造能力的底下。要建成双一流，必须缩小这些方面与世界一流高校之间的差距。也就是这些方面做好了，建设双一流便很可能达成
建设“双一流”的途径。首先是政府政策的大力支持，加大教育建设投入，拉近与目前世界一流大学资金投入的距离。再是高校、生和社会的支持，创建良好的科研学术环境。再是高校教师、高校学生的努力奋斗，做好知识的传播和承接，加强学术科研产出和创新产品产出。最后是放眼世界，时刻关注领域内的动态，争取第一时间做出应变，不落于任何域外其他一流高校。
教育兴国，人人有责。
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