语文是语言与文学及文化的简称。小学语文主要考察学生的听·说·读·写·编能力。小学语文也应该围绕着听·说·读·写·编来教。
工具/原料
1
语文课本
2
各种准备材料
方法/步骤
1
听在培养学生听能力的时候，可以准备一些文章的朗诵材料，在上课时可以放给他们听。
2
说这就要求老师鼓励学生大胆回答问题，可以给予他们适当的奖励。老师也可以在班上举办辩论大赛，培养学生们的能力。
3
读老师在上课时可以让学生起来朗读一些课文，这对他们也是个挑战。鼓励学生多参加一些朗读大赛。
4
写在小学阶段，学生需要多记忆一些常用字，这就要求他们多写多练，熟能生巧。同时也可以让他们练就一手好字。
5
编锻炼这一能力，可以通过课堂造句任务课下写作任务来完成。
注意事项
1
小学语文还要注意培养学生的创新能力
2
注意培养学生对语文学习的兴趣
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