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初中生三年学习经验总结

怎样帮助初中生提高学习成绩,过好各阶段的初中生活,一位过来人家长这么说: 1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的,实力是初三才体现的)。    2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞,然而孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。     3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法,效果到初三才显露的)。     4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的,家长必须配合老师才能实现的     5、了解时事、关心生活比课本学习更重要(现在的教育是培养素质的,纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。    6、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。     7、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。     8、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主,实在没办法可以冷处理的)。     9、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的,到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。     10、男孩子是有潜力的,关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕,可怕的是家长的心脏不够强壮)。    11、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。     12、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的,但答题的思想是要家长培养的,也是语文不好的家长永远困惑的)。     13、物理是要理性思维的,男孩天生有天赋(物理学不好是不够努力)。     14、化学是要多记忆不必要问为什么(总问为什么估计是数学学多了,刨根问底)  从上面的总结可以看出,家长在初中生学习和生活中的作用特别明显,影响深远。作为家长,我们应更加重视孩子在初中阶段的学业,关心孩子在初中阶段的身心健康。初中三个年级各有什么特点和变化,学生怎么做更好滴适应各个阶段,顺利度过初中关键期呢?学习哥来告诉你! 初一认识新变化,适应初中的学习节奏、方法和方式 变化一:学习内容的变化。 在小学,学习科目少,学习任务不太重。进入中学,课程增多,学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物,一下子增加了好几门,而且难度增大,学科内容的普通常识性越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强,因此刚进中学的学生,既感到新鲜又感到不适应。 变化二:学习方法的变化。 随着学科多样和深刻化,中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学的任课老师多,每位老师教的学生多,一会儿一门课,一会儿一个老师,而且各个老师的教法不一样。他们不可能采取“一对一”的方法。中学老师比较重视启发提高学生获得知识的能力,强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。学生读小学时,家长下班回家第一句话就是问孩子“作业做好了吗”,如果孩子回答“做好了”,家长也就放心了。这种课后只完成作业的学习方法,就不能满足中学学习的要求了。 变化三:学习心理反应的变化。 小学生多数能顺利地完成老师布置的作业,对老师讲课深信不疑;而中学生一方面对老师的要求重视、信赖,另一方面他们的自信心、自主性加强了,也有了一定的评价能力,不是一味地“打收条”。 变化四:学生生理的变化。 小学时,学生身体发育一般。进入中学后,绝大多数同学身体发育日趋成熟,处在人生的第二个生长发育高峰期。其认识能力、兴趣、爱好,以及整个个性特征发生急剧变化。 变化五:集体关系的变化。 与小学相比,中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里,班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致,实施方法不再是“包班制”,班主任也不一定是主科老师。这样,让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。   面对这些新的变化,需要做哪些准备才能更好地适应初中的学习和生活呢? 第一,要加强学习的计划性,制订学习计划。 家长可以督促、帮助孩子制订学习计划,使他们学会给自己提出目标,并能按目标要求选择方法和途径,以便使他们在比小学艰巨、复杂的学习任务面前不是无所适从,而是比较主动。如按时完成作业方面,不管老师检查不检查,按计划做到“天天清”、“段段清”,即今日事,今日毕,绝不“欠账”。在复习方面,力争牢固掌握。当他们按计划做好时,家长应予以总结表扬。还没做好时,要帮助找原因,鼓励孩子努力按计划去做。久而久之,按计划学习的习惯就形成了,自学的能力也就提高了。 第二,家长要鼓励孩子树立克服困难的勇气和信心,并找准自己的定位。 从小学到初中,学生进入一个新的群体,每个学生都要有心理准备,学会重新寻找自己的位置。毕竟初中强手如云,很多在小学里担任大队长的学生,在初中里可能只是课代表。这就要求学生在暑期里先做好这样的心理准备,应对可能会出现的位置变化。 第三,要养成好的学习习惯。 小学的科目没有初中多,考试、考查量也没有初中大,这就要求学生提前做好准备,学会自主学习、独立思考,养成良好的学习习惯。初中里除了语数外等主课外,还有对计算机、科学、地理等课程进行检查,告诉孩子要在暑期里提前调整松散的心态,养成认真独立学习的习惯,避免开学后对初中学业产生适应不良的情况。 第四,要学会宽容,快速融入新的集体。 对新初一学生,尤其是要住宿的新生来说,要学会与人相处。学生们首先要学会宽容别人,这是第一步,然后理解别人,再去包容别人。此外,要帮助孩子自己管理自己,做一些力所能及的家务活,这样才能够更好地适应初中的住宿生活。   初二初中最关键的时期,要稳重求进 初二是初中承上启下的阶段。这一阶段对知识的掌握程度,直接影响着中考成绩。不过,学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务,可从以下几个方面着手: 第一,区分主次轻重。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主科上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结束,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了课本知识,还得多关心时事。 第二,要合理安排学习时间。 早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。 第三,有准备地进入每一堂课,带着兴趣,带着问题,带着目的听课。 准备什么呢?就是根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后要进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。或者基础较差的同学也可以选择报个课外辅导班、请个家教等。 第四,在学习中多和同学们交流。 在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使自己和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效率就会提高很多。 第五,学习,“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。 每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。现在的辅导资料很多,选哪一种好呢?哪一种适合自己的情况?在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本看起来很舒服,就用哪一本。如果还感觉不准,可以咨询任课老师。 第六,认真安排复习,要养成良好的学习习惯,平时多准备几个笔记本。 遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样,复习时就能有的放矢,有条不紊。最后,学习是一个长期积累知识的过程,不存在什么速效的方法。初二是一个很重要的阶段,应调整好自己的学习方法,为来年中考奠定基础!   初三做好准备,迎接中考初三,是整个初中阶段的关键。学生将在初三这一年,打响人生第一个“重大战役”。充分的准备是打胜这一战役的保证。需要从以下几个阶段做准备。 第一阶段:2-3周梳理知识点 这个过程中切忌完全跟着老师复习。班里面每个人的具体情况不同,而对于每个人来说,对每个知识点的掌握情况又是不同的,而老师的授课对象是全班同学,他的重点和难点不一定和你自己的恰好吻合,要在宏观把握所有知识点的基础上,重点突击自己的薄弱环节,这个阶段中要尽力做到每个知识点都理解、掌握到位,为以后的应用打下良好基础。在知识点梳理完毕后,一项很重要的工作就是参照考纲查漏补缺,找到自己忽略的知识点并及时学习巩固,中考考纲是中考的指挥官,学生的一切行动都要听指挥。 第二阶段:4周奋战题海 大量做题是可取的,但是这并不意味着只是一味的做题,题海战略的很重要部分在于对做过的题进行总结。这个阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。需要注意以下几点: 1.杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。 有很多同学认为看书是在浪费时间,笔记是精华,是对书中内容的概括和提炼,看笔记就行了。其实, 教科书是最完整、最权威的辅导书,把课本掌握好是最关键的,笔记相对于教科书来说肯定是有疏漏的。比如:书上注明需要背诵的段落、重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着笔记本进行背诵,一旦抄写中出现细小差错,学生仍照着错误背诵,在这种情况下失分有点可惜。 2.浏览错题集。 每个同学都应该有一个错题本,记录自己每次考试出错的地方,最后复习时,这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题,用它们给自己做一个检测,从而更好地查漏补缺。 第三阶段:2周各难点突破 学生经常失分的地方,便是自己的难点,需要花时间各个击破。对于自己的每个难点,学生首先攻克课本上的相关知识点,接着找到大量的相关习题进行实战演练,弄清楚自己到底是哪个地方没有搞明白而导致的失分,并努力克服,最后定时测试检测一下自己的水平。 第四阶段:2周研究真题 学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内独立完成。在模拟考试的过程中,学生要培养正确审题的习惯,尽量避免做错题目。另外,要养成检查试卷的习惯,学着回过头,至少检查一遍试卷,再核对答案。这样坚持下来,养成良好习惯,才能在中考考场上不至于在细节上失分。 第五阶段:冲刺阶段 保持一个愉悦的心情,积极的心态,相信自己的努力,不断鼓励自己,为自己加油。
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