家长引导
记住,在说的孩子的时候想想年轻时的自己。在情窦初开的年龄,你是否有种那么美好而青涩的感情。如果有过,你就知道孩子的心情。孩子不是不想控制,而是感情非他所能左右。
青春期,正是对异性有好感的时候,这是谁也挡不住的。我们家长在青春期的时候,家长和老师不是也三令五申过禁止早恋的嘛。禁止接触能做到,可是能禁止对异性的好感吗?当然不能。
面对早恋,当家长的要同孩子谈心。首先要谈的是对孩子的理解。这样能消除孩子的抵抗情绪。如果简单地打骂,不但解决不了问题,还容易使孩子离家出走或者做出更过激的反应。
沟通时,注意方法。先表明理解,让孩子缴下武装,再讲利害。孩子在青春期是不懂身体结构的,当然也不明白后果,当时意识是懵懂。做家长的讲利害之前,先讲一下有关青春期性教育的知识。这个不能羞。因为怕羞,我们中国的性教育在全世界是很落后的。这也是导致很多新闻上或者我们生活中一些年青孩子惨祸的原因。性教育滞后。
受朱老夫子的影响,存天理,灭人欲。现代的中学教育中,没有老师能在课堂上大胆讲到青春期,男女身体结构的变化。更没有老师敢去讲如何去避孕或者安全套如何正确使用。就因如此,家庭教育中如果不讲,孩子们怎么知道。有的人甚至结了婚都不知道呢。
沟通时,讲完性教育之后。要跟孩子表利害。就是什么事情可以做,什么事情不能做。做了以后有什么样的结果。如果做了,怎么样把伤害降到最小。当然,这是对女孩子必要讲的。
如果是男孩子,讲完这个之后,要对孩子谈责任问题。青梅竹马的感情当然是好的,可是如果你给你心爱的人一个未来,当爱是解决不了问题,还要责任,还要现实生活。孩子们虽然不是太明白,但是慢慢会接受的。
沟通之后,家长可以进行监督。但是注意不要让孩子看得太明显。这时的孩子是敏感的,也是脆弱的,同时自尊心极强的。不要翻孩子的日记和信件,给孩子一个隐私权。
不要太陈词滥调地说早恋影响学习。这样会让人反感。当年老师这么说,虽然我没早恋,立场已经站在早恋同学一边,觉得一种美好的感情让人说得这么不堪很可怜。所以,家长在监督时,注意方法,尽量巧妙。
如果马路上遇到孩子和异性牵手,一定要给孩子个面子。不要当场发作。最好方法是不理。孩子回家后,发现妈妈一反常态,本身会心虚。然后再与孩子沟通。
我的观点是谁不可以谈几场恋爱,但是要设底线。孩子们不越过,就可以。这样还可以增加孩子感情阅历。毕竟,感情选择在很大程度上比工作和学习重要得多。让一个孩子读书读到刻板,他怎么能有一个良好的感情选择与处理呢。
很多人在成年后婚恋看不开,自杀的很多,很大程度就是感情阅历少。这也是内地与香港不同。在内地,大学宿舍门口人亲人,而在香港大学很少这样的现象。因为这些孩子到大学已经是阅尽千帆,很成熟地明白自己所要的东西的。
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