如何培养“好”孩子

不要轻易对孩子怒吼波兰的公益广告《The Orphanage》讲述了孤儿院里的一对姐弟选择养父母的过程,孩子可以透过玻璃房,看到四对夫妻的相处日常。第一个房间里,夫妻二人看到孩子,心有灵犀地相视一笑,然后宠溺地看着孩子,面对这对夫妻,孩子嘴角上扬,心情很好。第二个房间里,俩夫妻正坐在一起愉快地聊天,妻子看到孩子热情地递了一杯橙汁,孩子的脸上有藏不住的笑意。第三个房间里,夫妻二人都特别和善,丈夫看到孩子,绅士地蹲了下来,和孩子的视线齐平,孩子的眼神里充满了信任。而第四个房间,丈夫酗酒,把家里搞得一塌糊涂,妻子指着一片狼藉,扯着嗓子和丈夫争吵,孩子的笑容渐渐凝固,瞪大双眼,惊恐而无助地看着眼前的场景。最终,孩子们没有选择,被迫跟着最后一对夫妻走了,回家的路上,夫妻二人持续着争执,丝毫不顾及孩子的情绪,孩子们的眼神没有一丝光亮,有的只是无尽的绝望和悲凉。可见,父母的脾气和性情关乎孩子一生的幸福。习惯于大吼大叫的父母会影响到孩子的情绪,最终导致他们安全感缺失,变得敏感而脆弱。培养孩子阅读兴趣读完书后,不要问孩子很多问题,而是要和孩子展开有趣的对话亲子阅读的时候,很多妈妈都会想:读了这么多,孩子能理解吗?于是忍不住经常给孩子提问,经常提的问题又可以分成两大类。一类是考验孩子记忆力的:刚才妈妈讲了,小树为什么想和小花做好朋友啊?还有一类是考验孩子是否理解知识点的:你给妈妈讲讲为什么会下雨吧。家长们希望通过这些问题来确认孩子是否了解了书的内容,殊不知这些做法不利于孩子通过读书获得想象力的发展。在和孩子谈论读后感的时候,我们不妨变发问式为启发式。给孩子留下想象力发展的空间。比如我们可以这么和孩子展开对话。'小花淋到了雨,小花心情怎么样啊?(共情能力)''树枝上挂着那么多树叶,如果台风来了,树叶们的表情会是什么样啊?(思考能力,想象力+表现能力)'这样的提问可以引发孩子更多的思考,让他们的想象力得到发挥,能够和家长展开愉快的对话。阅读过程中加入父母的亲身体验,能够提高阅读兴趣,和孩子产生情感上的共鸣美国儿科学会的研究表明,亲子阅读的声音可以刺激孩子大脑,促进新的脑细胞的形成,在共读过程中形成的心理安全感可以提高孩子的免疫力。比如,爸爸在给孩子读关于狮子的书时,可以这样说'你知道吗?爸爸小时候也做过骑着狮子跑的梦,在梦里那个狮子跑得可快了,爸爸在狮子背上笑啊笑啊,最后都笑醒了~' 这样和孩子分享父母的经验,不但能让阅读更生动有趣,还能和孩子产生情感上的共鸣,增进亲子关系。让孩子体验选书的乐趣,别让亲子阅读成为妈妈的阅读有很多妈妈会把'读书'当成一个课题,一个任务来计划,来完成。她们会制定读书目标:每天读两本,要包括科学绘本,神话故事,经典童话等等,这个年龄段要读的书一定要读完!如果抱着这样的念头开始亲子阅读,那读书就成了'为了妈妈的读书',选书的时候就容易陷入'不选孩子想读的书,选择妈妈希望孩子读的书'这样的陷阱中了。想让孩子爱上读书,一定要让孩子体会到自己选书的乐趣,孩子越能体验到自己选书的乐趣,和书就越亲近,也会从内心喜欢上读书。孩子被欺负了要懂得处理之道其实,当孩子被欺负,最怕的就是“算了吧”这两个字,中国有句古话叫:冤冤相报何时了。意思是要劝人放下,宽容,宽容可以,原谅可以,但是你必须让对方认识到错误,不能稀里糊涂受委屈。当孩子被欺负时,父母应该这样做:1、给孩子依靠孩子被欺负,父母虽然不一定要教孩子打回去,但一定要替孩子做主,成为孩子坚实的后盾,告诉孩子应该如何处理这种不公平待遇。2、正面问题当矛盾发生了,家长要鼓励孩子正确面对问题,而不是一味逃避,让孩子学会维护自己的利益,让对方知道自己的底线,以保证下次不再受欺负。写在最后:孩子跟同学、小伙伴发生矛盾是不可避免的,作为家长一定要理解孩子相信孩子,教会孩子正确维护自己的权益,你正确的做事方式会影响孩子,而错误的处理方式也会给孩子的带来负面影响。