一、毕业论文的目的和要求 通过对所选课题的独立研究和论文写作，使学生接受基本的科研训练，懂得科研工作的基本程序 和基本方法，理解并掌握学术论文写作的基本步骤、内容、方法和基本格式; 撰写论文时力求做到语言精练、言简意赅、表达准确流畅、内容有创新、无政治性错误; 论文行文逻辑性强、论点明确、论证合理、举例恰当、结论令人信服;杜绝抄袭。 所选课题要切实可行，选题要控制在作者的能力范围之内，力戒“假、大、空”; 作者对选题要有比较全面深入的理解，能够对研究方法、研究过程和研究结果做出科学、准确的描述，正文控制在4000-6000英文单词。
二、毕业论文的主要内容 论文题目填写英文标题(能体现全文中心思想;提纲挈领，吸引读者，画龙点睛;不超过18个单词); 硬壳封面作者单位和姓名，用中文填写(注明作者为“院系：外国语学院;学科：英语语言文学;专业：英语;年级为：2013级;学号为：2007031 ;论文完成时间：2017年6月); 英、中文内容摘要(能体现全文的主要内容;阐明拟采用的科研方法和预期效果;英文内容摘要150-250单词，中文内容摘要200-300字); 关键词(列出至少3-5个能体现文章核心内容的关键词); 正文(含绪论、文献综述、论证分析和结论4个部分); 参考文献(提供至少10种以上与论文内容密切相关的参考文献。文中引用他人观点或原文处，应按照期刊《外语教学与研究》的规范和做法即APA格式标示出来，且在“参考文献”中按照期刊《外语教学与研究》的规范和做逐条注名文中所有引文的来源和出处;每有所引，必有所注;杜绝抄袭和剽窃。引文总量不得超过论文总长度的25%。中文引文或他人观点用英语翻译和责任者姓名用汉语拼音标出) 附录(不一定要有此部分)。
三、毕业论文撰写起止时间：自2016年 10月 8 日起至 20117年 6 月3日止。 四、毕业论文撰写进度计划及相关工作任务时间安排(只能提前，不得拖延)： 2016.10.8 --- 10.25 查阅资料;初步确定选题方向、范围; 2016.10.26 --- 11.10 查阅资料;确定选题;填写“毕业论文(设计)任务书”; 2016.11.11 --- 11.25 填写开题报告;编写提纲; 2016.11.26 --- 12.15 查阅资料;修改提纲;开始撰写第一稿; 2016.12.16 --- 12.31 查阅资料;撰写第一稿;提交第一稿; 2017.01.01 --- 04.27 查阅资料;修改第一稿;提交第二稿; 2017.04.28 --- 05.05 查阅资料;修改第二稿;提交第三稿; 2017.05.06 --- 05.15 查阅资料;修改第三稿;初步定稿; 2017.05.16 --- 05.20 查阅资料;定稿; 2017.05.21 --- 05.26 编印、装订;准备答辩; 2017.05.27 --- 05.29答辩。
五、装订要求 按封面(学校统一印制)、答辩组签名页、论文原创性声明页(著作权签名页)、扉页、致谢页、英文内容摘要、中文内容摘要、目录页、正文、注释、参考文献和附录等顺序装订。 用A4纸，单面印刷，用订书针左侧钉成册涂上胶后，加学校统一印制封面后装订成册。 六、毕业论文答辩 在规定的时间和地点，根据论文中提出的主要观点和得出的主要结论，按要求回答答辩委员会和听众提出的问题并对自己的观点和结论进行有理有据、切中要害的辩护。 各部分具体格式 一、页面设置、页码：论文(包括各部分)用A4纸打印;页边距要求：上下右均为2.5cm，左边距为3cm;页码从扉页为i页开始至目录页iv;正文部分引言为第1页，此部分一律采用页码居中、阿拉伯数字页码。 二、字体、行距：论文各部分字体全部用Times New Roman(中文用宋体)，正文用小四号字(各级标题另有规定);各部分均采用1.5倍行距;一级标题上下各空开一行。 三、封面：由学校统一印制发给学生，所有项目均用中文填写(手写)。 四、扉页：全部用英文打印，全部使用1.5倍行距，标题上面空两行。标题用小三号，加粗;作者信息部分用五号字，作者姓名加粗，其他不加粗。 五、致谢页：用英文文撰写，长度约150—250个词，用以简要说明自己写作论文的体会并对帮助你完成论文的人(如指导教师、同学、父母等)表示感谢，说明他们在哪些方面对你提供了帮助。全页使用1.5倍行距，使用Times New Roman字体;标题为Acknowledgements，使用小三号字并加粗;正文使用五号字，不加粗;段落首行缩进4个字节，段与段之间空一行。 六、内容摘要：分别用中英文撰写，小四号字，1.5倍行距。中英文的内容提要应分别采用独立页面。英文摘要在前，中外摘要在后。标题“摘要”和“Abstract”用小三号，加粗，居中，上下各空开一行。“关键词”和“Key Words”要加粗，小四号字;冒号后的关键词不加粗，不用大写(专有名词除外)。长度不超出一个页码，中文。 七、目录页：目录页全页1.5倍行距，使用Times New Roman字体，标题为Contents，小三号，加粗，标题上方和下方各空一行。其他项目，小四号字，不加粗。长度不超出一个页码。
八、正文部分： 所有正文页面均采用1.5倍行距，用Times New Roman字体，小四号字。 全部用英文撰写。论文正文各部分(章)结束后，下一部分(章)另起一页。论文正文第一页无需再出现论文标题;各章标题(即一级标题)采用小三号字并加粗，居中，顶上空一行，下空一行;各章中第二级标题采用四号字并加粗，顶左格线;各章中第三级标题采用小四号字加粗，顶左格线;各章中第四级标题采用五号字加粗，顶左格线;其余正文部分全部采用小四号字不加粗。 正文各段落全部采用首行缩进4个字节格式。 文章中涉及的书名，首字母大写并用斜体。文章名称要加双引号，无需斜体。 九、引文或引用他人观点与注释：论文中引用别人的观点或材料必须用注释注明出处，一律采用文内注释法，中文姓名用汉语拼音，英文名字只须写出姓氏;论文中所有引文用统一格式标明。如需注释，应采用尾注形式，即置于论文正文之后，注意序号要与文中引文所用序号一致。注释列于正文之后，无需另起一页，其中“注释”单独占一行，用四号字加粗，其余用五号字不加粗。引文或引用他人观点之处，若出自著作、辞书、教材、硕博士论文或论文集析出文章，必须在文中标出起至页码，如：(Zhang Boran & Xu Jun, 2006: 65)或(Ellis, 2009: 101);若出自期刊、报纸或网络文献，则不必在正文中标出起至页码，如：(Wang Shouren, 2006: 65);出自期刊或报纸文献，则应在参考文献中标出文献的起至页码或版面序号。 十、参考文献：参考文献包括写论文时引用过和参考过的正式出版的书籍和文章和互联网上下载的论文。总数量应不少于十种。参考文献应另起一页。其中“参考文献”用小三号字加粗，其余用五号字不加粗。文献的前面不写序号(具体格式如下“C. 参考文献格式”部分)。 C. 参考文献格式(主要参照《外语教学与研究》期刊规范要求) Baker, Mona, 2007. The Translation English Corpus (TEC) and Translation Studies [EB/OL], http://www.monabakeer.com/tsresources/ TranslationalEnglishCorpus.htm (Accessed 2008-6-28). Ellis, R., 2004. The Study of Second Language Acquisition [M]. Oxford: Oxford University Press. Langcaker, R. W. 2001. Discourse in cognitive grammar [J]. Cognitive Linguistics,18/8: 243-249. Lucy, J. A. & T. Gaskins, 2001. Grammatical categories and the development of classification: a comparative approach [A]. In M. Bowerman & S. C. Levinson (eds.). Language Acquisition and Conceptual Development [C]. Cambridge: Cambridge University Press. 何自然，2002, 沃尔夫假说的“言外行为”与“言后行为”[J]，《外语教学与研究》第3期:67-70。 黄国文，2001, 以结果为中心到以过程为中心[A]，载《外语名家论要》[C](张后尘主编)。北京：外语教学与研究出版社。 陆谷孙等，1999,《英汉大词典补编》[Z]。上海: 上海译文出版社。 汪晓芳，2007，从功能对等论电影剧本英汉翻译[D]。中国硕博论文全文数据库。 张柏然、许钧，2002，《面向二十一世纪的译学研究》[M]。北京：商务印书馆。 张存浩, 2007，科学道德建设应借鉴国外经验[N],《光明日报》，2月18日第3版。