平静、商量式的语气
一颗引导孩子的心
一个静谧舒适的环境
第一步，也是最重要的一步。你要让孩子知道，你是在和他商量“是否要上学”这个问题，而不是你在告诉他“你一定要上学”这个结果。比如，似有若无地试探性地问一句“宝贝，你认为上学怎么样”、“听说很多人都不喜欢上学，你呢”等关于“上学”的问题。记住一点，语气一定要带有疑问，要温和一点，给孩子一种你在问“今天想吃什么菜”的感觉。这样，孩子才会有回答你的意愿。否则，太过强硬的语气只会让孩子觉得你在强迫他上学，而不愿跟你继续往下谈这个问题。
第二步，关键的一步。当你完成了第一步后，孩子就会产生一种“我得好好想想这个问题才行”的念头。这时，你就顺水推舟，适当的问一下他的想法，比如“你觉得上学有什么好处（坏处）吗”、“你为什么会这么认为呢”等。语气可以稍微平缓，表情要温柔，让孩子愿意回答你的问题，分享他心中的想法。谈话间可以适当地加入一些自己的意见，描述一下自己的经历。要让他知道，你是在引导他，给他意见，而不是在逼他一定要上学。
第三步。完成第二步后，平静的语气，静谧的环境，你的耐心，会让孩子在心中认为你是跟他谈心。之后，你就可以跟他说说上学的好处、用处、有趣的地方。适当的加上一些“学习成才”之类的故事。让他知道“学习对自己有很大的帮助”、“ 学习是自己的事”、“上学也是有很多有趣的事”之类的积极想法。这样，就可以让孩子喜欢上学了。
第四步，备用的方法。要是孩子实在不愿意上学，有条件的可以带孩子参观一下附近的学校，了解一下在学校的学习生活，学校的趣味活动等。或者让家里有孩子上学的亲戚朋友带着孩子们一起聚聚，让孩子们自己分享上学的乐事。经历过同样事情的人之间，或许会有一种心灵共鸣——这件事看起来不怎么好，但做过之后才发现其实也还不错。潜移默化，孩子就会有想上学的念头了。