高中语文常见用词不当

由于高中语文课本没有生字表等基础知识分类，所以好多基础知识只能随读随记，一旦稍不注意，就会丢分失地，为了方便大家，我们特总结了一些高中语文常见用词不当。本杂志将洗心革面，继续在提高稿件数量和编辑质量上下功夫，不断向文学期刊的最高峰攀登。解：洗心革面是指人改过自新，不能用于物。您刚刚搬到这里，房间的摆设略显单调，如果在墙上挂一张大幅山水，一定会蓬荜生辉。解：蓬荜生辉是谦词，原意是简陋的房子由于来了重要的客人也变得高大上了。这里由别人对主人提出建议，显然很不礼貌。很多豆蔻年华的大学生沉迷网络不能自拔，实在是辜负了大好青春。解：豆蔻年华一词源出杜牧《赠别》一诗，“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”后来专用“豆蔻”形容女孩子十三、四岁的年纪。这里用来形容大学生，显然有点超龄。步入社会，生意场上的几次失败，对他打击很大，让他总是感叹遇人不淑，命运多舛。解：遇人不淑的意思是指女人没有嫁好，丈夫品质不好，用在这里很让人怀疑你的性别。公园里的杜鹃花姹紫嫣红，鲜艳极了。解：姹紫嫣红不能单独用来形容一种花，而只能形容很多种类的花同时开放。很多领导干部漠不关心群众疾苦。解：如漠不关心、妄自菲薄、司空见惯等词语，后面不能带宾语。只能写作“很多领导干部对群众的疾苦漠不关心。”身处春秋鼎盛的时代，我们该奋发图强，积极向上，刻苦学习，为国家和社会贡献自己的一份力量。解：春秋鼎盛是形容人精力旺盛，年轻力壮，年富力强，不能修饰时代。如：汉·贾谊《新书·宗首》：“天子春秋鼎盛，行仪未过，德泽有加焉，犹尚若比，况莫大诸侯权势十此者乎？”春秋，指人的年龄；鼎盛，兴盛、昌盛。另外经常容易用错及在高考试卷中出现频率较高的词还有：水乳交融：像水和乳汁融合在一起，常用来形容感情很融洽。例：《最胜王经》六：“上下和穆，犹如乳水。”《正法念处经》：“譬如水乳同置一器，鹅王饮之，但饮其乳汁，其水犹在。”此喻也常为禅师所借用。《五灯会元》卷九：“师呵呵大笑曰：‘如水乳合。’”同书卷十七：“玄黄不辨，水乳不分。”后常用来比喻结合紧密无间，关系十分融洽。《老残游记》第十九回：“几日工夫，同吴仁扰得水乳交融。”朱自清《锺明·呕心苦唇录序》：“他能让读者和他水乳交融——至少在读他的文字时如此。”刮目相看：语出陈寿《三国志吕蒙传》：“士别三日，当刮目相看，今非吴下阿蒙誼。”讲的是原来东吴的大将吕蒙，由于出身卑微，没有读过书，所以常被同僚耻笑，后来吕蒙发奋攻读，学问大涨，以至于吴侯孙权再见他惊叹，今非吴下阿蒙。而刮目相看，也泛指需要重新审视和看待事物，常用于褒义。刮目，表示用新的眼光看，表敬意。如：仅仅使了几天的《百位状元学习法》，我的成绩就让人刮目相看了。间不容发：形容形势非常紧急，常比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。源出汉·枚乘《上书谏吴王》：“系绝于天，不可复结；坠入深渊，难以复出，其出不出，间不容发。”形容空隙中没有容一根头发的距离。口耳相传，南腔北调，声情并茂，注重若轻，由衷感激，溢美之词，芸芸众生，南柯一梦，方兴未艾等。