随着教材的不断更新，小学数学不再是简单的加法、减法的算术，更多的把生活中的实际运用融入到了数学的学习中，也不同程度的增加了学习的难度。
方法/步骤
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注重学习数学方法学习数学不能简单的着眼于加减乘除的计算，把计算变成纯粹的记忆，没有理解背后的逻辑关系，会让数学学习越来越困难。
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不省略解题步骤在最初的学习中，无论是简单的加减，还是解决实际问题的计算，解题步骤不仅是锻炼解题思路最好的方法之一，而且也是保证不粗心出错的方法之一，教育孩子不要为了省事偷懒不写。
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多问几个为什么对于有典型特征的数学题，在第一次做时，即使孩子可以做出来，也要让孩子讲解做题思路，为什么这样做。
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理清解题思路不简单的停留在孩子会做，能够做出答案并且正确，而是与孩子一起把思考的过程和步骤整理出来，让他学会对同类型题的举一反三。
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学会讲解计算过程让孩子用语言把自己的解题过程表述出来，这个过程也是孩子整理和理清自己解题思路的过程，有助于以后遇到难题时找到切入点。
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引导思考和动脑筋遇到不会做的题需要家长讲解时不要把答案直接告诉孩子，或者直接把整个方法一股脑的倒给孩子，尽量用提示法一步步引导孩子去动脑筋思考，或者假装与孩子共同思考，用激将法激励孩子去主动思考。
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引导孩子总结规律对同一类型题，让孩子观察题型特点、与之相关的数字具有的特点，引导孩子发现其中的规律特点。
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比较差异与共同点对不同而近似的题型进行比较，找出差异和共同点，也是让孩子掌握数学方法，避免粗心出错的好方法之一。
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发现数学的趣味用有趣的方法、语言或形式增加数学的趣味性，让孩子感受到数学之美，数学是一门很有意思的学科，而不是枯燥的灌输，从而培养孩子主动学习的兴趣。
注意事项
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数学方法的理解和运用是比做出答案更重要的学习对象
2
数学学习是一个循序渐进的过程，不要操之过急
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