语文高考作文议论文分论点的确立

并列式分解 （1）法——怎么办，就是回答中心论点或论题需要从哪些方面来解决，即从解决方法和途径方面来提炼分论点。（2）类——是什么，就是回答中心论点或论题由哪些方面构成，即从回答类别和性质方面来提炼分论点。（3）因——为什么，就是回答中心论点或论题形成的原因有哪些，即从回答原因和目的方面来提炼分论点。（4）果——会怎样，就是回答中心论点或论题有什么意义、效果，即从回答结果和效能（意义、作用、价值、影响等）方面来提炼分论点。

递进式分解即按意义上由浅入深的顺序对论题进行逐步递进的分析。如论题为“在困难面前”的分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有。②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱。③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。

对比式分解即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对比，从正反两个方面提炼出分论点。如论题为“适度的爱”的分论点：①爱子适当，才能使孩子走上健康发展的轨道。②爱子不当，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。

提炼分论点要注意的问题：只能有一个合乎题意的中心论点；把握好分论点之间的关系。并列式分解时，注意不要出现相互干扰、相互渗透、似分而未分的情况。递进式分解时，注意层次深度深入，避免平铺论述的问题。

分论点的表述应注意的问题：扣得住。所列的分论点应从同一角度出发，不能一个从“类”的角度，而另一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。分得开。分论点之间界限清楚，互相不交叉重叠，没有包容关系。排得顺。分论点先后顺序要合乎情理和逻辑。

多写多练多总结多反思，自然写起来就很顺手到位。

问渠那得清如许，为有源头活水来。