新教师要想讲好一堂课，除了教材本身以外，还需要准备大量的书籍资料。需要准备什么样资料，才能够让备课质量事倍功半呢？
步骤1:查阅教学参考书，明白重点难点
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阅读教学参考书。一般学校的教材科在订教材的同时，都会先征询教师意见，并订阅一些教学参考资料。新进教师在领取教材时，也发放教辅材料。这些教辅材料有助于我们把握课程的重点和难点，需要仔细阅读。
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购买教学参考资料。如果学校没有订阅参考书，或者对这些参考资料不满意，也可以自己购买。到当地书店，或者直接网上购买教辅材料。
步骤2：阅读教材的参考目录提到的书籍
参考教材的目录。一般来说，在教材的每一章之后，都有一些参考书目，必读文献，或者延伸阅读，这些都是授课教师必备的知识素养，可以参照这个目录阅读。
步骤3：阅读其他版本的教材
阅读其他版本的教材，比较同一事件，同一内容表述的异同，从中可以得到很多的启发，拓宽视野。怎样找到这些书呢？首先，向老教师请教。其次，在网络中搜索，可以利用百度搜索引擎，输入同类书名，比如“中国古代史”，在百度结果中有很多同类书籍，选取其中一些目录比对，选取购买其中一些出版年代较近，出版社比较权威，著者或者编者较为知名的书籍。
步骤4：查看同类精品课程的网站资料
在百度搜索引擎中输入“中国古代史精品课程”，在结果中选择一个或者几个网站，查阅文字或者视频资料。注意比对同一个内容，不同的表述和观点。
步骤5：阅读最新学术界研究论文及专著
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现在很多学校，尤其是大学，都会有自己的官方网站，并且购买一些网络资源放到其中。用学校的IP地址登录网站，可以免费观看或者下载这些资料。比如在某校的图书馆中有很多的资料可以查阅。
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这些都是学术性很强的论文和专著。尤其是论文，可以很迅速看到最新的学术成果。下面的图片是中国知网的搜索引擎，可以在其中输入任意词，查询有关的资料。
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