熟悉考试大纲的大致。 大致熟悉教材有哪些内容。心里头有个底。心里头有底了才知道哪些章节要重点关注，哪些章节可以单纯只抓重点。
细读章节 当大致了解自己手里的这本教材了之后。然后开始一个章节一个章节地啃。由于之前就知道了这本教材的侧重点在哪里。然后心里知道哪些章节是侧重点哈。啃书的同时，其实也是个抓重点的过程。只有慢慢地，不断地理解这些重点讲的是什么。然后再做练习题的时候才觉得轻松。 (死记硬背不是硬道理。只有理解才是万岁。哪怕用自己的话回答问题也是不错的。至少我在考试的时候都是这样。呵呵……这也算是偷懒的一种方法了哈!因为叫我死记硬背我确实记不住。)
理解很重要 考试大纲里头的提问不要太重视。那只是个为自己指明重点在哪里的信号旗。真正要吃透的是练习题上的重点内容。因为，之前自己啃书的时候就知道了那些是这章的重点。因此在做练习题的时候找答案也会相应简单。要是自己预先不了解教材，不了解这个章节的重点在哪里。那么翻答案都很困难哈!
文学概论名词解释题 名词解释题要记中心词。有的名词解释定义较长，考生记不准确或考试时紧张答得前言不搭后语，这可能也是考生感觉不错，但分数不高的原因。比如，艺术构思本来是一种思维活动，是艺术创作的“整个思维过程”，无论修饰语、定语有多少，说来说去都是思维活动。过去有的考生前边都答对了，只是最后一个中心词写成“创作方法”，不能得分。再如“文学风格”的中心词是“艺术独创性”。有考生写着写着，变成了“艺术形象”。出现这种错误十分可惜。遇到概念题，考生一定要先弄明白这个概念属于什么问题，它实质指什么。实质性问题答出来，就能得分，答案写完后不妨再看看答案的中心词是否与题目对应。
文学概论简答题、论述题 简答题、论述题要注意条理清晰，最好列出一、二、三、四等条目，归纳出问题的答案要点，抓住要点备考。答题时要点答全了，中间阐述的语言，可多可少。有的考生答案写得不多，但要点都有，也能拿高分。有的考生，虽然有几项答得不错，但要点有遗漏，照样会丢分。 要求举例说明的题目一定要举例。有些考生把理论要点答完，忘了举例，一下子丢了三分之一到一半的分。同时对所举例子要有一定的阐述和分析，不能只举篇名或人名，要具体说出作品中哪些地方可以印证观点。比如题目要求结合文学作品的人物形象谈文学形象的总体特征，理论要点是“具体可感性”、“艺术概括性”、“审美理想性”、“审美属性”这四点，就要对所选的人物形象做具体分析，哪些地方是具体可感，哪些是艺术概括，不能简单说一句“像《祝福》中的祥林嫂就具体可感并具有艺术概括性”。要结合作品做具体的说明，这要求考生在平常复习时多看一些文学例子，对这些例子有较细致的分析和理解，甚至对作品中的某些原话、某些场景能大致引用或描述出来。
最后就是做模拟真题。多巩固，多练习
通读教材。
对照大纲，划出重点。
结合勾画内容，整理学习笔记。
对重点内容强化记忆。
再次通读教材。
适当进行必要的真题练习及模拟试题练习。