想想这件事情，“不喜欢你”和“你得穿袜子”是一对因果关系吗？你自然会发现这不是因果关系，难道穿袜子就是为了讨大人的喜欢吗？正确的因果关系应该是：天气变冷了，小脚越来越怕冷了，如果不把脚保护好，小脚就会有凉气一直到达你的身体，使你生病。生病的后果宝宝自然就会知道了。而且穿袜子是宝宝自己保护自己的行为，爸爸提供的理由是“我不喜欢你”好像穿袜子是件对爸爸有利，保护爸爸的事情，这不是本末倒置吗？
一天带孩子去超市，在我称水果的过程中，他拿了个小番茄直接在嘴里咬，咬了一口说：这个不用付钱吧。我赶紧制止，这还不算，他直接把苹果丢在了地上，害得我不得不买一个烂苹果；然后我们准备去付钱，走上收银台的过程中，他立刻又拿起了一盒饼干，我说已经买水果了，不可以再买饼干了，他根本不搭理我，对我的话置若罔闻，将饼干别在身后，继续往收银台方向走去。没办法，我只好自己转弯，说，就买一个吧，好久没吃这种饼干了。然后付好钱，点点立即就要拆，我说回家再吃，他就哭闹耍赖皮。我径直走向电瓶车，他跟着来了。回来的路上，我开始教训他，你今天这么不乖，以后我不带你逛超市了！点点立即回击到：我不带你去外婆家了！小样儿的，竟然知道抓住我的软肋。这下子我被激怒了，说：那你别叫我妈妈了，我也不想当你的妈妈了。点点听了这话，立即缴械投降，大哭起来，“妈妈，我舍不得你！”弄得我鼻子也酸酸的，赶紧说：妈妈也舍不得你啊！
这件事情其实也没有提供正确的因果关系，“表现不好”和“不做你妈妈”显然不是一对因果关系，孩子会觉得因为自己表现不好，就会失去大人的喜爱，甚至直接失去父母，这会让孩子觉得无所适从，缺乏安全感，只能以眼泪来表达情感，而不能从行为上切实改变自己。
总结一下，家长在批评孩子时，由于有孩子错误行为的挑衅和对孩子错误行为的不满，情感因素易占据上风，批评孩子时容易口不择言，多以威胁、恐吓等言语来喝止孩子，并没有搞清楚批评的目的是为了纠偏，让孩子走上正轨，结果孩子将正确行为的目的看成是迎合大人的需求而不是从自己角度出发。这样当孩子翅膀硬了，无需迎合大人的需求的时候，孩子自然就变得难以管教了。所以当孩子犯错的时候，如果要批评管教孩子，家长首先要理智，提供正确的因果关系，不能逞一时口舌之快，留下诸多后患。其次自然就要冷静，我想这是最能体现家长的涵养的。
我们都要修炼。