学习上存在如下问题希望您能给我点建议

亲爱的杨永龙老师:您好!我是陕西的一名学生,一次偶然的机会使我与您结下了不解之缘。目前我在学习上存在一些问题,希望您能给我一点建议。数学:今年我们开始学习立体几何,老师在讲课过程中(例题),有时我再跟不上的时候,就放弃。在立体几何开课后,我基本上没做过练习,也可以说课本上的习题也没做完。有时做题时,知道定理,就是不会用。老看答案。英语:一点语感都不存在,老师对我的评价是“正确率挺高,但句子分析太差”。完形填空纯粹“科学冒碰”。英语的理解与实际相差很大,翻译是只用本意,而不用引申意。文科:一次偶然的机会,使我与同龄人谈到了学习,给我的感受是:别人只记重点,而我“胡子眉毛一把抓”。在第二天的学习中我就特别注意这一点,一天的学习下来,给我的感受是“原来我也能做到这一点,只是不注意罢了”,一个月下来,文科选择题从原来的错一大半到现在的错6—7个。而非选择题50分我只拿到21分,答题过程中脑子特别乱,不能对号入座,答不到点子上,我该怎样训练自己呢?对于记忆性的东西,没考试以前,总认为脑海是空的。“考试前理解的东西考试一结束立马解散”,这是我最害怕的,原因是一步入高三的大模拟,哪来的那么多时间去整理,大复习整理好的东西考试一结束立马解散,我该如何调节自己呢?这个问题我觉得从哲学的角度去分析,应该是感性认识没有上升到理性认识,只看到现象没挖清实质。临到考前脑海中政治体系还没形成,从头到尾讲不上来。由于我平时和老师接触的时间比较多,就不把记忆放在心上,老是到考试前就急了,我知道世上没有免费的午餐,但我还是找捷径,我记得我们老师曾问我这样一个问题:“你记了没有?”我觉得我现在还缺少一种坚持和耐心,假期我买了“史记”就没看,开学后我看了一页,看不懂,就放弃了。实词和虚词的积累还没开始,成语积累只记了15个,还不知道熟不熟。杨老师,您还觉得我有希望吗?这个问题的答案不会给我造成很大的打击,我只想证实一下自己。——小娇小娇:您好!首先很欣赏您自我到位的分析,其实这种分析其实就是自己了解自己,自己认识自己和自己发现自己的过程,那么接下来所做的就是自己寻求自己发展和超越的方法。只要您找到了自己发展和超越的方法,然后依照这些方法按部就班的切实努力,那么等待您的也就是真正意义上的发展和超越,说白了也就是成功。您专门提到了数学立体几何的学习,在这里我给您提议点建议:学习立体几何首先要做到多看简单的立体几何题目,进行审题并动手画图。画图的时候不看原图,自己先画,画出来的图形很可能和给出的图不一样,这是好事,再对比一下看看哪个图更容易解题;其次多看课本上例题的答题格式、步骤、推理过程,然后根据其规范亦步亦趋的进行解答,在很多情况下,本来很难解答的题,一步步写下来,思维也逐渐打开了;最后请您记住,在科学上是没有捷径可走的,特别是在数学的高考上,走捷径就犯了大忌,这是因为在数学高考中是“按步给分”的,所以平时的答题格式、步骤、推理过程亦步亦趋的进行解答是非常重要的。学英语首先要掌握英语单词,只有把所学的英语单词全部记住了,那么对于英语文章所要表达的内容基本上就可以八九不离十的进行推测。①精读课文,精确掌握每一课的所有单词的用法,多读多背短小优美地道的文章,每天最好用四十分钟的时间反复读高中的英语课文。②平时注意分析句子结构,对于一个英语句子,要分析其所以然,学习英语要多阅读、多听、多悟、多思,不能有口无心泛泛而读,这样就能找到英语语言的规律。③反复循环,做到有效记忆。④抓住课堂,不放过任何一个疑难点,多问老师、同学,多做课外辅导资料。您说文科“答题过程中脑子特别乱,不能对号入座,答不到点子上”的问题,其实是您是您在学习上下功夫不够所导致的,比如,“没考试以前,总认为脑海是空的,考试前理解的东西考试一结束立马解散”;“平时和老师接触的时间比较多,就不把记忆放在心上,老是到考试前就急了”;“缺少一种坚持和耐心”就是例证。针对您“没考试以前,总认为脑海是空的,考试前理解的东西考试一结束立马解散”;“平时和老师接触的时间比较多,就不把记忆放在心上,老是到考试前就急了”;“缺少一种坚持和耐心”等问题,建议您从现在开始制定一个切实可行的学习计划,自己能主动地按照这个计划抓紧时间去学习,那么您的学习成绩突飞猛进就不在话下,当然高考的成功也就是自然而然的事情了。俗话说:“心有多大,舞台就有多大”、“能看到多远,就能走到多远”。这就是说人的潜力是巨大的,只要我们对自己不失去信心,只要我们还有一线希望,只要我们“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情”,那么我们就会有100%成功的机会。所以您从现在抓紧时间勤奋努力,顽强拼搏,用实际行动挑战自我,那么我认为您一定会取得学业成功的!您的朋友杨永龙即日。