现在小学生的语文试卷从一年级开始就要写看图写话,三年级已经正式开始写作文了,但有的孩子,写作文既浪费时间又写不好,作为家长应该怎么辅导孩子写好作文呢?
工具/原料
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读老师推荐书目
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平时多练习
方法/步骤
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一二年级的小学生要写好作文,也就是看图写话。首先要必须看懂图里的内容。再仔细阅读试卷上的要求。比如下图,先看这是什么季节,图中有哪些人,在干什么?这些都是图中最基本要素,写的时候一定要写出来。家长在家里多让孩子口述图中的内容,全面的表达出图中的内容。
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学会写作技巧。对于三年级以上的同学写作文时,会要求有一定的技巧。小学作文以记叙文为主。比如写人基本上都是通过一件事或几件事来表现这个人的人物特征。所写的事必须贴合这个人的性格特征。家长可以给孩子买这种作文辅导书指导孩子。
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多读老师推荐的必读书目。这些必读书目都是适合相应的年龄段看的。孩子有兴趣看,且对其中的故事情节印象深刻。家长可以在孩子看完书之后,让孩子讲给自己听,或者与孩子一起讨论书中的一些情节。
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家长最好要求自己的孩子每周写一到两篇作文。每日一篇孩子和家长都做不到,每周一到两篇让孩子认真的写,家长督促和检查,慢慢养成孩子爱写作的习惯。
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写完作文后,家长要与孩子多沟通,多讨论。孩子写作不可能一步到位,要慢慢的引导孩子,比如说对于这种作文题材,作为家长你会怎么写,这样写孩子觉得好不好,作文主题写出来了吗?这些都需要在家长与孩子的互动中,孩子才能得到改正与进步。
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及时发现孩子写作文中的弱点,及时做出有针对性的训练加以纠正。比如孩子用词不够丰富,或者写作太口语化,家长及时发现,可以做出针对性的训练。比如用词不丰富,可以让孩子多背诵好词好句。孩子口语化严重,可以引导孩子说话的时候多用书面语。
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经常与孩子交流沟通的家长会发现,自己家孩子的语言表达能力会比较强,写作也会很轻松,写作是一种长期文化的熏陶,同时在多读多练中增加写作能力。只有长期的坚持多读多写,才会写出好的作文。
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