藏獒训练三部曲

第一节　严格要求，赏罚分明初养藏獒者，最好选3月龄以下的小幼獒驯养，这样，长时间与它接触，会熟悉并掌握它的整个生长发育过程与变化。并且幼藏獒也能通过与主人的来往，牢牢记住饲主的面容，举止言谈，并在藏獒的头脑里形成良好的条件反射。从此认识新主人。与主人建立起牢固的感情。幼藏獒的头脑是一片空白，训练者的一举一动对藏獒都有深刻的影响，所以一定要要求严格，不能过分宠爱、娇惯。如果一味地溺爱爱藏獒，只会导致爱藏獒养成恶习，不但常人难以驯养、调教，即使主人的命今也会受之不理，这样很难训练好。当藏獒出现不听命令、犯错误时，应及时的地调教，指出毛病所在。但不要生硬地训斥，让藏獒摸不着头脑，不明不白，稀里糊涂地不知道为何教训它，这样过度地训斥，会使狗狗们胆小、怕事，懦弱。相反，不能把狗狗训练好可能会被人为地糟蹋成一只低能藏獒。所以在训练过程中，当它发生随意撕烂物品、损坏家私、随意大小便、狂吠或攻击主人等不良行为时，应立即拿报纸或专用的训藏獒教鞭抽它的嘴巴，并发出为什么打它的原因的话语；指明犯错误的地点，警告以后不能犯同样的错误语言。从此让它领会出主人的意思。在这里提示训练者要切记，一旦教训惩罚了藏獒，当天就不应给藏獒好脸看，装作生气的样子，不愿理睬它，让它形成条件反射，做错事主人不高兴不愉快。如果你刚教训了它，就疼爱地去搂抱它，抚摸它与其嬉闹，造成藏獒领悟不到错误的发生，藏獒以后就不会惧怕主人，越来越胆大妄为，不会听话。做到有错必罚，有好必奖。对于做错事，不能长时间地纠缠不放，小题大做，造成藏獒的心理障碍，缩头缩脑，过分谨小慎微，不能完成训练科目。对于表现好的动作，要表扬，并给食物奖励第二节 稳步前进，从简到繁5月龄的幼藏獒，身体状况、大脑思维，都正处在生长发育时期，它的智力如3岁左右的幼童一样．各方面都还未成熟，对一切事物，正处于朦胧、好奇、胆小并激动的活跃时期；此时，如果让它记住非常复杂的一些繁琐的动作，完全记住训练复杂的科目，那是不切实际的。当幼藏獒到5个月龄以后，才能让其接受正常的训练科目，但训练时一定掌握，从最简单的摧本动作开始，并耐心反复地引导，把一个科日和指令完全掌握之后，再进行下一个科目的训练，同时训练下一个科目时，还要复习上一个科目，不能训练一个新的科目，忘掉老科目，应一面学新科目一面巩固老科目。在训练过程中，要沉着冷静，不能因藏獒忘记了指令，就急躁地惩罚藏獒、一定要明白，虽然藏獒能理会人意，但它毕竟是智商有限的低等动物，对于接受理解训练科目的接受能力是有限的，因此，每个科目的训练、诱导都必须花很长的时间才能完成，这一点不奇怪，只有耐心训练，才能培养出好的、训练有素的优秀的藏獒。训练中，一个指令，一个手势和动作，最好在l周内让藏獒领会掌握，在这几天内，其他动作、指令不让它接受，以免反复更换指令，出现记忆混乱，糊涂，拒绝指令。[藏獒训练三部曲]对于藏獒不能马上接受领会的科目或指令，要用智慧和技巧善加诱导，不要死搬硬套严厉地让藏獒接受；应循序渐进、慢慢地调教，让藏獒消化接受。因此，在训练中，一定要用耐心、用智慧，运用正确的方法因势利导，训练时应遵循：技巧＋时间十耐心的公式，才能取得应有的效果，达到训练的目的。