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SWU学堂:[102]麻省理工学院研究生学习指导

主要是为新入学的研究生  本文的主要内容包括:  一、掌握一些阅读的诀窍。  二、如何成为研究领域的一员:与相关人员保持联系,他们可以使你保持对研究前沿的跟踪,知道应该读什么材料。  三、学习相关领域的知识:对几个领域都有基本的理解,对于一个或者两个领域要精通。  四、如何做研究笔记。  五、如何写期刊论文和毕业论文。如何为草稿写评审意见,如何利用别人的评审意见。如何发表论文。  六、如何做研究报告及演讲。  七、掌握和自己相关领域的程序设计。  八、有关研究生涯最重要的问题,如何选导师。不同的导师具有不同的风格,导师是你必须了解如何利用的资源。  九、关于毕业论文。毕业论文将占据研究生生涯的大部分时间,本部分涉及如何选题,以及如何避免浪费时间。  十、研究方法论。  十一、或许是最重要的一节:涉及研究过程中的情感因素,包括如何面对失败,如何设定目标,如何避免不安全感,保持自信,享受快乐。  一、阅读  很多研究人员花一半的时间阅读文献,可以很快地从别人的工作中学到很多东西。  在自己研究领域打下坚实的基础所需要的阅读量,是令人望而止步的。  一个有用的小技巧是:首先找出那些最本质的论文。此时可以参考一些有用的书目:例如研究生课程表,其他学校(主要是斯坦福大学)研究生录取程序的建议阅读列表,这些可以让你有一些初步的印象。如果你对自己研究的某个子领域感兴趣,向该领域的高年级研究生请教本领域最重要的十篇论文是什么,如果可以,借过来复印。  回顾最近几年的出版物,将那些非常感兴趣的复制下来。  第一阶段是:看论文中是否有感兴趣的东西。论文可能含有摘要,其中可能有内容的介绍,但是也有可能没有或者总结得不好,因此需要你跳读,这看一点那看一点,了解作者究竟做了些什么。内容目录(the table of contents)、结论部分(conclusion)和简介(introduction)是三个重点。如果这些方法都不行,就只好顺序快速浏览了。一旦搞清楚了论文的大概和创新点,就可以决定是否需要进行第二阶段了。  在第二阶段,要找出论文真正具有内容的部分。  二、建立关系  研究生一两年后,对自己准备从事的子领域已经有了一些想法。一般而言,引导所在领域潮流的工作最终会变成正式发表的论文,但至少在领域高手(领先者)完全明白一年之后,也就是说,高手的工作至少领先一年。  高手是如何发现新思路的?可能是来自某次会议,也可能来自于与别人的交流。
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