2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
4、贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强，这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品，群众才喜闻乐见，才易于接受。
源于生活，高于生活，适度夸张，事例典型，这是成功小品的要领。5、针砭时弊，内含哲理。
透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。
在学习表演过的程中为什么要以生活为基础做综合训练的小品的呢?其实以生活为基础做综合训练的小品一般的都不求题材的重大，不求冲突尖锐和情节的完整，但要注意防止人为的“戏剧性”和司空见惯的陈旧的表现方式。在反映生活及透露生活的意蕴上，是一叶而知秋。对于追求质朴生活的这类小品，要求小品的结构和表演根植于生活，有浓厚的生活气息。对于属于某种风格化的小品，则要求有诗的逻辑的真实和丰富的艺术想像。在生活讲述小品的训练中，演员要充分对自己的精力进行挖掘，从而产生很多优秀的作品。
比如，一个演员回忆起自己的一位患有脑瘫疾病的亲戚，为了能够再现这个亲戚的生活，她特意让家长从家里寄来关于这位亲戚的照片等资料进行揣摩加工，最终形成了一个令观众十分感动的反映亲情的小品。再比如，一位男演员回忆起高考的日子与母亲的一段生动的生活，喜欢足球的他不愿意高考，想报考体育院校，而望子成龙的母亲却希望孩子能够读一个正正经经的大学。为了在舞台上再现这一段生活，他把规定情境特殊化，把矛盾放在一次模拟考试之后展现，考得不好的儿子希望通过欺骗母亲而达到在考卷上签字的目的，而被母亲识破后终于对母亲说出了心里话，展现了两代人观念上的差异和浓浓的母子情。