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1.给予宝宝关爱。宝宝迫切需要爱.尤其是最早的几周和几个月.他更需要父母的爱.父母对宝宝的哭闹有所反映并不会宠坏宝宝。如果父母一直对宝宝的哭闹及时回应，宝宝会信任你.并会感到强烈的爱和尊重.他知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张.同时会慢慢学习爱以及建立人际关系。如果宝 宝在最初的几周或几个月得不到关心，他长大后可能会内向，孤僻.
2.多跟宝宝聊天。跟宝宝说话，较快而模糊的话是没有用的.温和慈爱的声音才是最恰当的。妈妈的话语是宝宝最爱听的声音……当宝宝还是5个月大的胚胎时就一直在听了。父母要做的事:用最搜长的语言.使用尽可能多的词汇:决不要忽视宝宝的学习能力:如果加上夸张的表情，宝宝会更乐意与父母交流。
3.经常抚摸宝宝。抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使宝宝平静下来也有很好的效果。与未接受抚摸的宝宝相比。常常接受抚摸的宝宝成长更快.焦虑更少。父母要做的事:喂养时抱紧宝宝经常拥抱他;给宝宝沐浴后.轻轻地全身按摩，可边按摩边唱歌或跟他讲话。父母要享受与他在一起的这一刻。
4.多玩一些游戏。游戏是乐趣游戏是学习，宝宝在享受游戏的同时也在学习!与宝宝游戏时.父母也在帮助他发育。游戏是宝宝的主要活动之一宝宝通过游戏来认识周围事物.适应生活环境和发展智力。因此父母要给宝宝准备一些有利于开发智力的玩具.要多让宝宝和小朋友一起玩.父母可用对比强烈的图片来帮助宝宝提高专心技巧与注意范围，宝宝在研究图片时，父母可以向他解释图片的颜色:从一开始父母就与宝宝玩手指游戏.帮助他“忽略“本能的“抓握反射“.只有学会‘放开‘.宝宝才能学会用手和手指。通过手指游戏宝宝能学习语言和精细的动作技巧。
5.到大自然和社会生活中体验。大自然和社会环境最能吸引宝宝.最容易激起宝宝探索的愿望.因此.父母应多带宝宝到外边去玩，应让宝宝多接触大自然和社会生活。父母应让宝宝体验多种不同的环境.父母给宝宝带来的体验越丰富多彩.他的大脑受到的刺激也越多.父母要做的事:外出散步.带宝宝到不同的地方.如超市，运动场和商业街等。让宝宝接触不同的事物与声音。要避免把宝宝放在电视机前几个小时.这不会刺激他.宝宝需要的是真实的而不是虚拟的体验!
6.训练宝宝的感觉器官。在学前期.宝宝的具体形象思维比较发达.他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏.对宝宝智力的发展具有决定性意义;’所以父母要注愈多多训练宝宝的感觉器官.为宝宝提供安全的探索环境如起居室地板等。宝宝需要很大的空间自己去发现探索。父母要做的事:将危险物品放到宝宝触碰不到的地方.盖上所有的插座盖板.把家具上所有的尖角垫好:提供给宝宝一些安全的玩具。
7.从小培养宝宝发展语言。学前期是宝宝语言发生和初步发展的时期而语言具有发展智力活动的工具职能.它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。因此.从小发展语言.对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如.编讲形象生动而富有教育惫义的故事.不仅能扩大宝宝的知识面而且有利于发展他们的智力和口头语言的表达能力。在宝宝很小时父母就要开始给他阅读.他可能不理解故事。但他会乐于倾听父母的声音和看图片。父母要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书.向宝宝说明书内不同的纹理让他抚摸并体会不同的感受。
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