语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
工具/原料
细心地调理
方法/步骤
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1、言语听觉失认证（Verbal auditory agnosia），又称“听觉感觉缺失”、“词盲”。这类患者常常不能理解由听觉通道传来的语言信息，但若以视觉信息呈现比如书面语或者手语，则完全可以理解。
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2、言语运用障碍（Verbal dyspraxia），又称“构音障碍”、“失语症”。这种语言障碍主要是以严重不流利的言语、语句简单短小和有缺陷的语言为特征的表达性语言障碍。
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3、语音加工缺陷综合症（Phonologic programming deficit syndrome），又称“语音障碍”，这种障碍主要也是表达性语言障碍。但是他们的言语比言语运用障碍的儿童要流利得多，只是由于语音方面的缺陷，因而他们的言语可懂度非常低。
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4、语音-句法缺陷综合症（Phonologic-syntactic deficit syndrome），又称“语音-句法障碍”，这类患者同样表现出语音加工缺陷综合症患者所出现的语音问题，但其程度更加严重，而且伴有语法方面的问题。
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5、词汇-句法缺陷综合症（Lexical-syntactic deficit syndrome），又称“词汇-句法障碍”。这类患者通常有正常的语音，但是很晚才开始说话，而且找词困难，句法不成熟，在说出句法完整的语句时存在严重的困难。
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6、语义-语用缺陷综合症（Semantic-pragmatic deficit syndrome），又称“语义-语用障碍”，这类患者在语言的内容和使用方面存在很多的困难，而在语音和语法方面则相对正常。
注意事项
多和孩子沟通。
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