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幼儿园宝宝愿望怎么写

目前这个问题要根据实际情况来界定应该如何去处理。其实幼儿园娃娃太小也说不好他们的愿望是什么,除非是大班大一点的小朋友才能说出,不过也不能表达的完美,其实老师可以通过一些方法启发小朋友们,让大家主动说出自己的愿望,然后老师可以逐一记录下来,这样是最真实的,下面个大家介绍一个案例作为参考。
方法/步骤

幼儿园大班语言谈话:我的心愿   活动目标:   1.使幼儿初步理解故事,明白心愿的含义。   2.创设愉快的氛围,鼓励幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。  3.引发幼儿的同情心,懂的关心和帮助有困难的人。   活动准备:  心形花瓣七色花若干,故事《七色花》   受四川地区地震灾害影响的人们活动过程:   一、导入话题,今天老师也给你们带来了一朵七色花,引导幼儿观察,七色花有几个花瓣?有几种颜色?每个花瓣里都藏着一个美丽的心愿,请听故事《七色花》)小朋友看老师给大家带来了什么? (出示七色花)这是一朵七色花,有一则童话故事就叫七色花,你听过吗?让我们一起听一下吧。(听故事'七色花')二、理解故事,明白心愿含义故事里珍妮得到'七色花'后,说出了哪些心愿?(由于心愿太多,老师可借助七色花和孩子们逐一说出心愿)三、在集体面前说出自己的心愿珍妮说出了那么多的心愿,每小朋友也都有自己的心愿,你的心愿是什么?当你说出自己的心愿时,你就可以把一颗红红的心放在手背上,让我们一起来吧。(每位幼儿都说心愿,并把小红心贴在手背上)(个别说完后,可采用互说的方式让每个孩子都有发言的机会,老师也可以说出自己的心愿)四、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿故事中珍妮的哪个心愿最美好?你为什么觉得最后一个最美好呢?   珍妮最后的心愿最美好,因为他用自己的心愿帮助了别人,那小朋友愿不愿意用你的心愿来帮助那些有困难的人,为他们祝福呢?   老师得到了一段录像,我们来看看好吗?(灾区人民录像)小朋友能用你的心愿来帮助他们,为他们祝福吗?(小朋友说时尽量随即调动小朋友的积极性,不要让他们感到枯燥,如针对孩子们说的心愿做个动作什么的。   你还用你的心愿去帮助哪些有困难的人?)五、结束部分小朋友个个都是有爱心,有同情心的好孩子。(只要我们心中充满爱,我们的世界会变得更美好。放音乐《心中有爱》,让孩子在音乐声中许下自己的小小心愿,希望愿望成真,自然结束)你们的心愿会让我们的世界变得更加美好,谢谢你们的美好心愿!

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