课内现代文积累：现代文是我们在高中课本学习的重要文体之一，也是我们学习语言的标本，每一篇课文中都会出现运用得当的成语，这些成语的运用往往会被搬到考试中，因此在平时学习或者复习的时候我们应该留心积累文章中的成语。
课内文言文积累：虽然现在的学习以现代文为主，但文言文是古代的一种书面语言，同样在教学中占有一席之地。文言文中同样有成语的运用，还有很多文言文成语故事，同样是课内知识，而且不是我们熟悉的语言，因此我们更要对文言文中的成语上心。
成语故事积累：单纯的记忆成语可能不好记忆，而且会弄错成语真正的含义，其实很多成语都有一个小故事，我们可以先了解这个成语背后的故事，对它有一定了解之后在进行记忆，这样一来很多成语都会被我们记住，而且是牢牢的记住。
课外读物积累：考试中不但会出课内成语，还会出一些课外的成语。因此，想要在成语上不失分课外成语的积累也是必须的，我们平时可以参看一些著名的课外读物，例如四大名著，鲁宾逊漂流记等，这些读物中成语也会在考试中被应用。
考试积累：我们要学会收集平时考试中的成语，不管你是做对的或者是做错的，都要进行收集整理，既然在小考中出现过，保不准在大考中也会出现，因此考试中的成语我们一定不要放过，既然出现在试卷上，证明它有价值，我们也就有了收集的必要。
易错积累：平时阅读，做题，考试的时候遇到容易被我们曲解的成语，亦或者根本就不知道什么含义的成语，这些都是我们容易在考试中出错的，因此在平时就需要专门找一个本子用来记录这些成语，在考试之前要对它们重点复习。
归类积累：成语的类型很多，如果我们分开记忆的话可能不容易记住甚至容易记混，因此进行成语的归类是十分必要的，例如望文生义类，对象误用类，褒贬颠倒类，语境不合类等等，归类之后对我们记忆和考前复习都会很有帮助的。
课内出现的成语（不管是现代文中还是文言文中）考试出题的几率都很大，因此我们应该重视课内成语的积累。
其实小编比较推荐的是归类积累的方法，但是这有个前提，就是你对成语有了一定的积累，只有这样才有成语让你进行归类整理，分好类之后以后在学习的成语就可以按照这些类别进行归类了。