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与孩子一起快乐成长之故事篇

我们都希望自己的孩子快乐聪明的成长,书籍里的故事就是给孩子带来快乐,我们也能从中得到教育的一种方式。
工具/原料

书籍里的故事

方法/步骤
1

孩子在上小学后,家长只能给孩子推荐书籍了,引导孩子选购他所感兴趣的书。作为家长几乎没有选择权。甚至在学前班大班的时候,孩子已经能独立选购书籍了。在四岁 之前或者更小的时候 ,由家长为孩子选购书籍,并为他们读书讲故事。

2

给孩子讲故事最好选择世界著名童话。如安徒生童话选,格林童话集,一千零一夜和骑鹅旅行记等色彩斑斓的童话故事。这些故事趣味横生,故事复杂,跌宕起伏,不但小孩爱听,大人也很喜欢。是全世界儿童智力开发的必修科目。

3

每天坚持给小孩念一篇,童话属于睡前必听的故事。或者白天任何时间读给孩子听,启发他的联想思维。把他们引入童话王国。多留意下孩子表情,如果发现孩子注意力不在你读的故事里,可能这个故事小孩不爱听,你就要再换一个故事。

4

在念故事时,家长也不要太死板照本宣科,尽可能活泼起来,有声音,有动作,有表情,去复制书里的故事情节,甚至假声变换书中不同的人物角色,学着狼的动作,可以拿个狼的图片让孩子看;我就是这只大灰狼,我就长得这个样子,我最喜欢吃小羊,然后再拿着羊的图片,告诉孩子,小羊是这样的,总之绘声绘色的把故事连说带演的呈现在孩子面前。使得孩子笑逐颜开的听你的阅读。

5

根据孩子大小来选择故事的长短,不要很晚了孩子还是瞪着大眼,目光炯炯的看着你听你讲长长的故事。尽可能在正常的休息时间里把故事讲完,让孩子养成正常的习惯。

6

给孩子讲故事几乎是家长每天的事情,因为孩子小,不认字看不了书,所以家长讲故事成了他们每天学习的老师。这个启蒙老师很重要,但是这几本世界著名童话仍然满足不了孩子的求知欲,在孩子稍微认字后自己开始选择书,自己能读懂书时,家长想在绘声绘色的讲故事,都没这个机会了。因此在孩子智力启蒙时期,家长多多给孩子讲故事增进和孩子之间的感情,开发他们智力世界。

注意事项

如果能根据孩子特点讲故事那就更好了

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