停止抱怨，开始努力

中国的学校教育存在着太多的问题。在咨询中常常听到不少对教育的抱怨。“中国的教育最容易让孩子失去对学习的兴趣！”“太多的文章在呼吁教育改革,可到底能什么时候才能让孩子们不再像一只只小困兽。”“初中的孩子就要天天学习到十一点，为了提高几分，同样的知识就要重复来重复去，有什么实质的意义，有这时间多看几本书不是更好吗？”一位小学的孩子也抱怨：“一天作业多得要死，一周好不容易有三节体育课吧，却尽被语文数学老师跑来占去两节课，害得我天天想着那足球场上，多么可爱的足球和我那飞毛腿般的一击，多么潇洒的风姿呀！哼，就怪学习！”.......必须赞一个！这些我也有同感！也难怪很多家长梦想着把孩子送到美国去读书。当然，也许去了，就会发现那里也存在一些问题，并不是那么完美的教育天堂。参考美国小学的月亮也不都是圆的——《第五十六号教室的奇迹》有感。但是，我很少去抱怨学校教育，不是因为我满意，不是因为我是“五毛党”，而是因为这几乎没有用，我的抱怨改变不了什么大局。与其花时间精力去抱怨，去义愤填膺地让自己血压升高，不如停止抱怨，面对现实，去花时间考虑一下在这样的现实下如何提高家庭教育的水准，把孩子培养好。我觉得这是一个可以完成的任务，很多家长也在中国的教育现状下把孩子培养得很好。不抱怨意味着自己承担起责任。有时孩子出了问题，抱怨学校教育其实也意味着推卸了自己的责任，少了些愧疚。（当然，有时老师的确是有责任的）所以，不怨天，不尤人，拿出勇气，从自己身上找问题，把责任担当起来。我有个习惯性思维：坏事变好事。在中国的学校教育现状之下，家庭教育很考验家长的智慧，非常有挑战性。所以，如果因为工作简单枯燥而觉得生活乏味，如果因为觉得怀才不遇而郁闷，如果因为无处施展才华而憋屈，恭喜你，可以把你的才能花在家庭教育上，这是一个全面施展能力的舞台。停止抱怨，开始努力！