不同年龄段孩子常见问题--原因和对策

1、6个月左右的孩子突然开始哭闹发脾气这个时期,孩子开始长牙了,牙齿萌出的不适,会让孩子很烦躁。所以,如果这个年龄段的孩子,突然爱哭爱闹,总是哄不好,建议妈妈给孩子准备点磨牙饼干一类的硬物,或者用手指按摩孩子的牙床,帮助孩子减轻出牙的不适。2、半岁左右的孩子突然认生了。认生说明孩子开始有持续的记忆力了,他能分清楚妈妈和陌生人的区别,所以这个年龄段的孩子,会对陌生人有些害怕,这是孩子没有安全感的一种表现。没关系,只要妈妈多带孩子同其他人打交道,扩大孩子的生活圈子,孩子渐渐就适应周围的其他人了。如果孩子生活圈子小,接触的人不多,孩子就会慢慢的变得胆小内向。所以经常带孩子和各种人打交道,是比较重要的一个活动。3、1-2岁多的孩子开始不好管了。一般是从2岁开始,孩子突然爱发脾气了,很不听话,但是有些孩子比较早,大概在一岁多就开始这个阶段。这是因为孩子开始有自我意识了,想要按照自己的意愿去做事情,以此来证明自己的能干和长大了,所以他们会坚持主见,比较固执,不太听话顺从。他们对周围的世界越来越好奇,总是想探索一下。于是,他们会显得很倔强、淘气,经常惹麻烦。同时,因为他们开始感受到自己有脾气了,但是还不会控制自己的脾气,所以这个阶段他们容易发怒暴躁,用极端的方式来表示自己的感受。此外,由于孩子现在语言表达能力比较弱,很多想法感受没办法用语言表达出来,所以常常会用使用最灵活的方式来表达自己的感受,最常见的是咬人、打人、抓人等等。对这个阶段的孩子,父母要帮助孩子学习正确的情绪表达,一般2岁左右,一些孩子会变得具有攻击性,喜欢打小朋友,这也是因为他们不会正确表达自己的情绪造成的。所以要教会孩子怎样表示拒绝、不高兴、抗议等等。同时要在孩子发脾气的时候,学会冷静的对待孩子,不要害怕孩子哭闹,坚持几次,孩子就知道发脾气没有任何作用了,孩子也就会用另一种方法来表示自己的情绪了。并且,在保证孩子安全的条件下,鼓励孩子自由探索,这样孩子以后会有强大的自信心。不要对孩子限制太多,不要用听话来要求孩子,而是要培养孩子有自己的想法,能据理力争,有自己的独立的思想。理论上,这个时期叫第一逆反期。但是,逆反其实和家长的控制程度密切相关,家长对孩子的控制越高,限制越多,孩子越叛逆,越不听话。家长其实是要随着孩子的不断变化,逐渐调整自己的教养方式的,而2岁左右,可能就是第一次调整的时期。这个时候,父母要为孩子建立规则,规则之内,给孩子最大限度的自由,鼓励孩子在一定的范围内自由探索。规则之外,坚决制止。父母不要总是限制孩子,而是要保证孩子在一个安全的环境内,事先就让孩子远离危险的事物或物品。这样长大的孩子,通常都是自信的孩子,敢于尝试,抗挫折能力强。4、2岁多,孩子变得小气了。本来孩子挺大方,很愿意分享,可是从2岁多,突然变得小气了,什么东西都不和小朋友分享,甚至更过分的是,甚至小朋友看一眼他的玩具,他都要打人家。这是怎么了?3岁之前的孩子还不会分享呢,一般从2岁孩子,孩子有了物权的概念,他知道什么是“我的”,会像小动物一样,牢牢看护自己的领地,不让别人侵犯,但是,同时,由于他们对物权概念还不太清晰,只是知道“我的”,不知道“他的”,所以,他们甚至会把自己看了一眼的东西,也划归自己所有,所以这个时候,孩子们经常会发生冲突,抢东西。这个时候,妈妈要明确孩子的物权,让孩子知道他有权处理他自己的东西。如果这个时候,妈妈强迫孩子分享,会造成孩子模糊物权概念,变得不能维护自己的利益,不能保护自己。或者以后孩子会变得很小气,没有安全感。所以,妈妈不能强求孩子分享。但是,同时,妈妈要教会孩子学会交换、等待、协商等方法来解决问题。慢慢的为以后的分享做准备。一般正常情况下,到了3岁左右,孩子有了社会化意识,就会分享了。5、4岁不愿意写字。一般来说,2岁左右孩子可以涂鸦了,但是,涂鸦和写字是难度完全不同的两种工作,对于孩子来说,写字是个精细活,如果孩子的手部的小肌肉群发育不好,他就没力气正确握笔写字。所以4-5岁之前的孩子,如果他们不愿意写字,通常情况下,是他们的能力不够,没有信心完成。不要让孩子太早就开始有目的性的写字。6、孩子会看脸色,好吗?这是因为孩子没有安全感造成的。一般父母情绪化、对孩子比较严厉的家庭,孩子更容易学会看脸色,小心翼翼的害怕激怒父母。这说明孩子缺少对父母情绪和行为的可控性,从心理上,他们感觉到父母很可怕,说不定什么时候就生气了,所以要改变的不是孩子,而是家长。家长要对孩子宽容一些,不要总是发脾气,对孩子的错误要有统一的判断标准,有统一的原则,不能太情绪化,以家长的喜怒为标准来判断孩子是否犯了错误。只要家长让孩子有踏实的感觉,觉得父母的行为都是自己可以预见的,不是说风就是风,说雨就是雨,孩子就不会察言观色了。7、孩子3岁左右才会合作玩耍。一般要到3岁左右,孩子才会有合作意识,才会和小朋友合作玩游戏。在这之前,基本上都是各玩各的,虽然他们也会发生争执,但是,基本都不是在游戏的过程中有矛盾,而是发生争抢产生的矛盾。但是到了3岁左右,孩子开始社会化进程,开始和同龄人合作玩耍,开始学习同龄人的处事方式等等。所以要到3岁,孩子们才会合作玩耍。但是,这并不是说,3岁之前就不需要和同龄人接触,3岁之前的和同龄人接触的经验,会对孩子的性格造成很大的影响,如果孩子缺少和同龄人打交道的经历,他们就会对很多事情,不敢做出反应,孩子会显得胆小,内向。所以孩子需要从小就和同龄人在一起,虽然他们并不会合作玩耍,但是,这会增加他们的反应经验。8、如果不能满足,孩子就大哭。这样的孩子,一般是在家庭中,受到的宠爱和关注比较多造成的,如果关注太多,孩子就会习惯受到父母的呵护和关注,但是,他们怎会变得胆小,不自信,不敢尝试,不敢相信除了父母之外的陌生人,并且对其他人有戒备心。所以,妈妈要减少对孩子的太多的关注,不要总是第一时间就满足孩子的要求,要对孩子的哭闹学会冷处理。事先明确规则,用规则来处理孩子的要求,如果孩子用哭闹来希望达到目的,妈妈要能硬下心来,不要妥协,这样几次,孩子就知道哭闹没用,就不会再哭闹了。9、孩子依赖性大。通常情况下,全职妈妈带大的孩子,容易有这样的问题。对妈妈过于依恋的孩子,有两个形成条件,一个是妈妈对孩子照顾得太过于周到细致,事必躬亲,孩子对自己的感觉和判断以及能力就完全不信任,也不信任外界的人,只是粘着妈妈。这样的时候,妈妈要放手,不要对孩子照顾太周到细致,而是要让孩子有计划自己的事情自己做,锻炼孩子的能力,提升孩子的信心。第二个条件是孩子的生活圈子比较小,接触的其他人不多,整天和妈妈腻在一起,缺少和小朋友在一起打交道的经验,就更不敢和小朋友相处了。所以要扩大孩子的生活圈子,让孩子多和同龄人玩,不要妈妈总跟着,要鼓励孩子自己去探索尝试,坚持一段时间,孩子就会有所改善了。10、孩子在家活泼可爱,到外面就很安静内向。孩子胆小,是因为不自信。如果孩子在家里的表现比较活跃,和外面的表现不一样,则是父母对孩子照顾周到细致造成的。这种情况下,需要父母放手,不要再为孩子做太多的事情,要让孩子自己的事情自己做,让孩子多承担点责任,不要包办代替,鼓励孩子尝试,给孩子更多的机会,让孩子去争取,不要无原则的夸奖孩子,要就事论事,让孩子正确认识自己的优缺点。以此来提升孩子的自信。父母不要对孩子限制太多,遇事要征求孩子的意见,并且尊重孩子的意见,让孩子感觉到,自己坚持,是有甜头的。11、孩子脾气特别暴躁。通常情况下,脾气大的孩子是两种原因造成的。一种是孩子很有主见,比较倔强,而家长比孩子还有主见,还倔强,对孩子比较强势,管得较细,较严格,让孩子感觉很不自由,这样的孩子经常会发脾气,会很叛逆。这种家长要给孩子更多的自主权,不要希望孩子能事事听从自己,而是要让孩子可以按照自己的意愿去做事情。立规矩,规矩之内,给孩子最大的自主权,规则之外,坚决制止。另一种是家长太没有原则,对孩子比较溺爱,以孩子为重,不愿意孩子受委屈,这会让孩子比较自我,经常发脾气。这样的家长要减少对孩子太多的关注,减少对孩子无原则的夸奖,要学会为孩子立规矩,就事论事,让孩子能知道自己的优缺点,要学会坚持原则,不要怕孩子哭闹受委屈,要慢慢树立自己的威严。