机构位置双木桥幼小教育指导： 我们机构位置距离目标学校有多远、时间距离有多少、周围有多少目标学校（根据我们的产品做竞品分析）、学校有多少人（问放学的小朋友学校有多少个班、大概一个班有多少人或者直接找门口的门卫问），从每个学校到我们机构路线是什么样子的，会经过什么样子的路或者商店。举例来讲从学校到机构的路程有一公里，大概走路会有10分钟，沿途会经过两个文具店，一个书店，路程和距离在地推或者与家长电销时是必须要讲的话术，而文具店和书店是以后可以做异业合作引导学生进机构的。
周边小区双木桥幼小教育指导：明确机构周围有多少小区，小区名称，小区成立时间（目的在于了解小区的新旧程度），校区开盘时间（租房价必填，开盘价选填，目的在于了解区域经济情况）以及入住人数，人群，知道小区的数量，居住情况以及消费力，特征以及其他，这里的特征主要包括年龄特征、属性特征等。我们根据这些信息就可以大体估摸生源来源、周围的人群聚集点有哪些、如何后期在哪儿做一些活动、城管情况如何等，比如我们通过跑小区了解到家长几点出门，家长常去的超市，带孩子去的游乐场，等后期再进行推广时就会有针对性。
如何获取双木桥幼小教育指导：通过社区周边的房地产中介了解、询问街道办事处、询问保安/老人，再详细些可实地考察小区楼栋数以及任意一个单元楼的层数、单元数、每单元户数，部分小区每单元的住户数可以通过门口的信箱数目获得。为什么这样做？是因为周围趋势跟环境一直在慢慢变化，并不是保持不动，我们要时常了解环境，有时学校的增长与否与周围环境的潮起潮落有很大原因。如果我们提前调研到周围的变化，是可以顺势而起的。
家长评价双木桥幼小教育指导：在调研当中，一定要非常关注家长需求的变化，我们的课程是不是符合家长的需求、教学环节是否做到位、是不是会推荐给周围的家长、服务是不是到位？这是家长对我们的评价。另外，要调查在我们周围这个片区内，以我们学校为中心半径3公里的目标家长群体，最关心的问题是什么、我们的课程有没有解决这个问题。只有通过客户最真实的反馈，才能促进我们机构稳扎稳打不断成长。