俗话说的好，独立思考是创造力的萌芽培养学生的个性化思维，将使学生个性化探究越来越越强烈。
工具/原料
针对性提问 自主意见 主动探究 自主实验 自主构建
方法/步骤
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第一，针对性提问。例如小水珠为什么可以漂浮在水面上？小水珠，为什么是圆球的形状等等。这些问题都非常具有针对性，能够使孩子们的内心深处受到，问题的指引。从而在发现问题，思考问题，解决问题的过程中，形成自己有个性化的理解与认知性结论。
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第三，鼓励孩子们自主探究与学习。例如同样是雾霾天。我们可以让孩子们来观察一下雾霾天里面天气的状况。并通过上网查询的形式来了解我们天对人们呼吸道的影响。通过数据来证明雾霾天对人体的影响是特别恶劣的。
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第四，鼓励孩子们自己设计实验，自主探究科学文化知识。例如在探究火山喷发的实验当中，可以让孩子们自己配备铁盒子以及土豆泥和番茄酱。在老师的指导下可以使用酒精灯加热铁盒子的方式，我们来观察，番茄酱从土豆泥中喷涌而出的情形，来模仿火山喷发的实验。
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第五，试着让孩子们自己来整理科学体系。孩子们如果学会了自己来整理科学体系，他们就会用自己的方式来解读自然中的一些知识，这样更加有利于孩子们在科学探究中，个性张扬。这是一种非常好的科学探究的方式。
注意事项
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独立思考是创造力的萌芽！无论是自主学习、合作学习都必须有自己的知识获得！
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自主学习，坚持不懈就是胜利！
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