如何学好语文的六步曲

语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港！首兴趣首先，我们要培养语文学习的兴趣。走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。如此，方可进入语文的神仙洞天！必多写现实中，我们许多同学只会作文，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚，思维平面；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。定多读在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。强积累语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。重感悟古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢？首先，要广见博闻（多读）、反复尝试、积累范式；其次，要养成联想和想象的良好习惯，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。细思考孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣；决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思。