少年领袖口才配套课件
挺软腭对镜查看，如果看不到 小舌了，就说明软腭挺起 来了。此时要体会并记住 软腭挺起这个动作的实际 感觉。能挺起软腭，声音 会比较洪亮，比较集中。
撇先把双唇撅起来，向左 歪再向右歪交替进行。
伸舌闭唇，把舌尖伸到齿唇的中间， 先向顺时针方向环绕360度，然后 再按逆时针方向环绕360度。顺逆 转的次数相同
前一个音节的声调是阴平时，后面的轻声音节念半低调（2度）。例如： 阴+轻： 先生 玻璃 庄稼
前一个音节的声调是阳平时，后面的轻声音节念中调（3度）。例如： 阳+轻： 婆婆 粮食 头发
当前一个音节的声调是上声时，后面的轻声音节念半高调（4度）例如：上声+轻声： 姐姐 老实 喇叭 斧子
当前一个音节的声调是去声时，后面的轻声音节念低调（1度）例如： 去+轻： 弟弟 意思 漂亮
宣读式： 文件报告、法令通知、与会人员、颁奖词等。宣读式：是三种语言样 式中规整性要求最严的一种。宣读的稿件不允许做口语化处理，必须一字不差的照原样 播出，郑重宣告是这种样式的基本特色，它的规整性要求最强，口腔控制力度最大，气 息控制最沉，语流速度最慢，它既要发布新闻的新鲜感，又要发布重要消息的严肃感和 持重感。
播讲式： 时政新闻、部分社会新闻。播讲式是最常见的一种，也被人们称为播 报式。语言规整简练，流畅自如，既带有报告新闻的振奋、准确和简洁，又保留了自然 语式的自如曲线运动。可以说它是一种介于口语谈话和宣读中间的语言样式，其适用范 围非常广泛，广播电视新闻绝大部分是采用这种语言样式传播的，是广播电视新闻的代 表性语体。
谈话时： 是社会新闻、民生新闻、文体新闻。又叫说新闻聊新闻。它不是简单 的在播读稿件的句子上加“啊、的、了、嘛”等助词。它是需要在阅读分析、记忆原新 闻稿件、明了事实之后重新编排内容、组织语言，主持人手中往往只有提纲。
甲：今天是2018年11月3日，农历九月二十六 乙：欢迎走进今天的“少儿气象站” 甲：我是主持人 XX 乙：我是主持人XX 甲：昨天我市的天空晴朗，能见度也不错，气温是一步一个台阶向上攀升，午后 市区的最高气温升到了10℃，走在户外就会感觉到天气温暖宜人。 乙：今天我市继续延续昨日的晴好天气，阳光灿烂，气温变化不大，市区最高气 温在5度附近，最低气温在零下3度上下。 甲：天晴日暖，市民朋友不妨多安排一些户外活动，去感受户外的阳光美景。但 是昼夜温差还是比较大，早晚一定要注意不要着凉。 乙：天气转冷，以食补暖。寒冷的冬季把胃暖起来整个人才会健康，才会有精神。
甲：没错，但是有许多小朋友呢，因为早晨赖床，所以经常没有 吃早饭的时间，今天就要告诉各位小朋友了，早上啊是一定要 吃早餐的。想要对学习有帮助的话呢，就更要吃“好”早餐， 其实一直都有早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少的说法。 乙：那早餐中，鲜奶是最为适宜的，它不仅含有优质的蛋白质， 而且还含有大脑发育必须的软磷脂，所以小朋友在早餐里最好 加有牛奶，这样既有营养又很科学。 甲：快乐心情常相伴，收看少儿气象站，每天准时又准点，有我和你来做伴。 乙：今天的节目到这里就要和大家说再见了，我们下期同一时间再见。
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