男孩患自闭症比例是女孩的4-5倍有关专家表示，男孩的发病率是女孩的4-5倍，需要明确的是，孤独症的确有高发的态势，而且不少患病儿童家庭都存在这样或那样的教育问题，由中国科学院心理研究所行调查报告显示，越来越多的孩子出现各种心理问题，尤其是自闭症（或称自闭症谱系障碍，ASD，孤独症，艾斯伯格综合征等等），50个男孩当中就有一个自闭症患者，并且男孩的发病率是女孩的四五倍之多。男孩患病确实比女孩多，至于发病出现明显的性别差距的原因，报告称，虽然曾有人提出自闭症可能与X染色体上某些基因有关，但也不能否认，过去的男孩患病率并不高，家长也值得注意，对男孩也必须付出同样的关爱，他们可能在心理发育方面需要获得比女孩更多的关爱，对于出现性别差异的原因，可能与基因相关，即女孩的语言功能发育可能早于男孩，在语言方面有一定的优势，教育也是可能导致出现这种差异的原因之一，因为传统的观点对男孩的教育更注重于勇敢、运动、力量等方面，语言方面的培养力度相对弱一些，女孩可能在早期语言功能发育的关键时期与父母更加亲密等，但家庭教育中的这种差别往往是无意识的，而语言障碍是孤独症发病的一个重要因素，语言功能发展迟缓、缺乏主动语言等都是孤独症的核心症状，但这一点不是绝对的，因为孤独症的发病既有共性因素，也有个体差异，“还可能与个人特定的家庭成长环境有关”。
儿童自闭症有哪些具体症状？1、智力异常，70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 2、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 3、重复刻板行为，也就是说在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。 4、感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。 5、语言交流障碍，语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。 7、想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。
家长应该如何预防孩子患自闭症？ （一）注意与培养1、注意饮食营养均衡：婴儿期，孩子应尽量是母乳喂养，大一点的孩子要注意营养均衡，不要过多的摄入糖分，多吃蔬菜瓜果。多吃碱性食物，含钾钙钠镁多的食物一般都是碱性的，比如葡萄、茶叶、葡萄酒、海带、柑橘类、柿子、黄瓜、胡萝卜等。 2、注意避免封闭式的教养方式：有的父母比较忙，在周末上班的时候就把孩子锁在家里，这样会减少孩子与别人交往的时间。父母应当尽量避免把孩子封闭在一个空间内，隔绝孩子与他人的联系。 3、多培养孩子的兴趣：父母应引导孩子发展多种多样的兴趣，听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等，父母尽量参与其中，这不仅可以开发孩子的心智，而且可以加强父母与孩子间的感情交流。 4、注重情商培育：情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。 5、注意防止孩子自卑的产生：自卑就是认为自己不如别人，孩子自卑就会害怕与别人交往，这是儿童自闭的原因之一，自闭的孩子心中，如果不与别人交流，那么自己就不会受到评价，不会得到评价也就不会获得别人的差评，从而缓解了自己的自卑情绪。防止孩子自卑要多夸奖孩子，在孩子克服困难的时候给予奖励。 6、多鼓励孩子的集体合作精神：鼓励孩子给其他小朋友分享自己的美食和玩具，经常带着孩子去其他小朋友家做客，鼓励孩子在和其他小朋友玩的时候相互帮助。集体合作可以培养孩子的亲社会性，同样具有亲社会性的孩子乐于助人，所以也会获得他人的赞扬，获得赞扬的孩子就会的到鼓励，继续强化自己的亲社会性，从而形成良心循环，树立榜样 父母自己应表现得坚定自信，切不可精神沮丧和怨天尤人，因为父母是孩子心目中力量和智慧的化身。当孩子胆怯和失望的时候，父母要及时帮助。使其树立信心，战胜困难。 （二）引导与陪伴1、创造欢愉的家庭气氛：幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用，父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦，相反，父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力，久而久之会影响身心健康，陪孩子阅读，陪孩子出门散步，陪孩子看笑话故事，陪孩子一起大笑，他会变得更加快乐更加优秀，父母的关心最重要，有了父母的关心关爱和重视，孩子才会有足够的自信，不会对外界的社会产生害怕或者敌意心里，他们会乐于接受更多的新鲜事物，也会充满的好奇的探索更多未知事物。 2、和孩子一起玩角色扮演游戏：角色扮演游戏要求小朋友扮演一个人，父母可以参与进去扮演另一个人，然后上演一段自编自演的短剧。扮演游戏是孩子学习社会角色的重要方式，在扮演游戏中，孩子体验到了什么样的人应该做什么样的事情，了解社会规则。这样在社会交往中就会减少羞怯和迷茫。同时扮演游戏可以锻炼孩子的语言和社交能力，提高孩子的社交技能，避免孩子产生自闭倾向。 3、引导孩子多结交小朋友：对儿童来说，交朋友是一件快活自在的事，能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外，儿童有类同的思维和爱好，他们之间有一种天然的吸引力，在群体中相处，有助于身心健康，避免性格孤僻，父母也要与孩子的朋友成为朋友，父母可以邀请孩子的同学朋友到家里做客，这样可以增加孩子的友谊满意度，如果孩子知道自己的父母喜欢自己的朋友，孩子就更乐意与这些朋友交往。 4、鼓励孩子：带孩子多走亲串友多参加活动，锻炼孩子的胆量和自信，不要总代替孩子说话，哪怕有时候他说的话不太合适，也要鼓励他开口，也不要帮孩子承担包办一切事情，给他锻炼自己的机会，让孩子阅读一些关于友谊，开心，乐观的书籍，或者动画片之类的。让他的性格变得更加开朗。饶妈在这提醒一下各位家长，切记不能让孩子长期一个人闷在家里，不能为了挣钱而不管孩子，孩子一个人在家里，只会产生孤独不愉快的情绪，而且会对一切产生冷漠没有兴趣的心理，而且长期的发展，还会有可能产生一系列的狭隘的思维，人际交流减少影响儿童心理成长，值得注意的一点是，“双亲不和”比“双亲不全”对孩子的影响更大，美满的夫妻关系会给孩子营造一个有安全感的成长环境，而安全感是幼儿心理健康发展的基础，也是幼儿人格完善的基础。