没有天生的领导者，领导力源于后天的修炼和实践。
工具/原料
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章义伍：共赢领导力
2
人民大学培训学院管控项目
方法/步骤
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一个人在优秀的企业三年所获得的进步，远远超过在平庸的企业三十年所获得的成长。
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问题孩子的背后通常站着问题家长或问题老师，问题员工的背后，通常站着问题领导。
3
导者可以容忍自己所有的能力都比下属弱，但必须保证有一个能力要比下属强，那就是领导力！
4
做一个努力工作的人不如做一个影响大众去努力工作的领导。
5
好的领导会用人，用死人；平庸的领导不会用人，死用人！
6
三流的领导用自己，二流的领导用人才，一流的领导用团队
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平庸的领导控制下属，绩效往往事与愿违；卓越的领导影响下属，绩效常常超出预期。
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平庸的领导打着灯笼找“能人”为自己做事，优秀的领导人靠“傻瓜流程”让员工自动自发地做事，这就的领导者既能享受年假和高薪，又能享受高绩效的秘诀。
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把你的流程写得连笨蛋都看得懂。
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员工分四种：想做不会做的，会做不想做的，会做又想做的，不会也不想做的，面对不同的下属，领导者你准备好春夏秋冬四季方案了吗？
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员工能不能把事情做好，本质上取决于两点：第一是他会不会做，第二是他想不想做，因此领导者最重要的两件事就是：教练他让他会做，激励他让他想做！
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