孤独症又称自闭症，主要是和大脑神经系统失去平衡有关，研究发现，其病因和家庭因素关联最大，不少家长忽视孩子、家庭环境恶劣(暴力、离婚等)和无形给予压力等是主要因素，当然也和孩子先天因素有一定关系。孤独症的表现不一，每个孩子的病情不一样，家长不能千篇一律的对待。
孤独症的表现是什么?
患孤独症的孩子通常表现为语言上不愿与人沟通，喜欢自己说话，语言表达能力不足;行为上呆滞刻板，模仿或重复动作等;性格上孤僻，常独自一人发呆，眼睛盯着一样事物不动;智力上由于反应迟钝，进而表现出智力低下情况，但有的也会出现有一些特殊异常的能力，比如表现在某一领域如算数能力、记忆能力特别好等。
临床上会把不同表现的孤独症孩子大致描述为三种类型：
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1.冷漠型：典型的孤独症，他们不寻找朋友，回避与别人接触，对别人的招呼或问话不作反应，把大部分时间花在固定不变和刻板重复的兴趣上，这些孩子大多伴有重度精神迟滞。
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2.被动型：不回避社会交往，但缺乏正常儿童那种自然和直觉感受到的社会技能，他们的沟通和行为显得生硬、刻板重复。与冷漠型的比较，讲话稍多些，刻板重复动作少些，发育水平稍较高。
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3.主动但奇特型：他们有与人交往的愿望，但方式和特点有些怪异并且是不适宜的。例如，重复问一些问题，谈话时集中于他们自己感兴趣的方面，不适宜的触摸交谈者，对别人的兴趣和感觉置之不顾，不善于察言观色，这种交谈方式往往难于继续下去。
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因此，家长把不说话或者是2岁以后仍然不会说话的孩子当做孤独症的做法是不对的，切不可一时给孩子下定论，孤独症的表现其实是对孩子成长发育最大的阻碍，而很多家长却极易忽视表现，导致病情加重。
注意事项
对于儿童孤独症，早发现症状表现，早检查很重要，切不可延误病情给孩子带来更大的伤害。
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