普法教育有什么意义？

普法，宣传法，是执法的基础，是人道主义行为。用大家所不知道的法律，约束大家，法的合法性就有瑕疵。执法，就容易成为人治的工具

利于对违法的惩治。免于成为违法者不知者不为过的借口。

利于大家树立法治意识。避免人治，避免对重大问题，原则问题，出现跳跃、中断、闪失，使经济生活不可持续。

提高受教育者的公共意识。避免只顾及自己，还要关心社会其他人员。

提高公平意识。法律是要求所有国民的，利于大家利用法律，保护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权益，不要在诱惑下去触犯。

利于培养公民社会。公民社会，是普通人的社会，是美好的社会。只有在法治的基础下社回才能从“身份社会”，“特权社会”中进化出来。

利于受教育者建立缜密的逻辑和强大的记忆。法律是系统和完善的行为准则，相互补充和关联，是系统智慧的集中体现。

利于受教育者理解立法者的社会实践理想。通过了解顶层设计者，如何构架法律体系，可以预见未来社会的发展进程，预见其制度后果。

利于受教育者理解自由的根源，来自于文明，来自于智慧，来自于妥协，来自于交流和连接。

利于受教育者理解，法律是人为的产物，接收法律管辖，是一种对人的尊重和妥协，是一种高级的选择。

道法自然。各种法，最终以其是否能执行、是否被执行、是否愿意被执行所检验，最终以期存在的时间长短，被打自然所检验。