幼儿英语启蒙在于“拴住”孩子学习兴趣

幼儿英语启蒙在于“拴住”孩子学习兴趣 在孩子成长学习过程中，英语，已经成为众多父母所公认的培养精英孩子的“硬指标”。但是有时孩子迟迟没有英语输出，英语也水平不见增长。家长就开始急的满头大汗“我的孩子是不是没有语感？”。家长请注意，这种情绪很容易就潜移默化的转移到孩子身上，从而导致孩子对英语产生抵触心理，甚至对自己缺乏信心。　　一、英语启蒙首要任务：“拴住”孩子学习兴趣　　家长要始终明白一个事实：孩子的英语启蒙不是一个工作任务，也不是一个计划，给孩子做英语启蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受学习的过程，让孩子觉得学习英语是一件非常好玩的事。比如孩子喜欢听故事，就可以挑选一些优质的英文绘本故事，反复的和孩子讲这本绘本，一直到孩子不想听这个故事了再换一本。同时一本绘本不仅仅只是讲完一个故事就完了，还可以翻来覆去的玩各种亲子游戏。　　二、英语启蒙≠孩子一个人学习　　除了孩子的学习兴趣另一个让很多家长困扰的问题就是“我英语水平不好，和孩子说英语时经常会结巴，担心自己的发音不标准，自己说的不对。”，“我太忙了，没时间陪孩子学习”有这种想法的家长往往会逃避和孩子一起学习，而是把孩子送到培训班。　　但是反过来你可以想一下，为什么孩子能学习中文完全不需要教？因为她有一个浸入式教学环境，试想你送孩子去英语培训班，但孩子大部分的时间还是在家里。一周几小时的时间，她不能完完全全的吸收课堂上的内容。那么家长应该怎么做？和孩子一起学习！爱屋及乌，这个道理大家应该都有所体会，大人喜欢的东西很容易到感染孩子。所以，大人参与到学习中来了，孩子自然也会觉得学习是一件很有趣的事。比如孩子开始学习英文的发音，开始识字时，家长可以和孩子一起学习少儿英语自然拼读法的儿歌，并跟着视频里的老师边唱边跳。　　同时，建议家长把英语学习融入到生活的每一个场景中，比如看到一个苹果就可以对宝宝说“AAA,Itanapple”，同时最好多点布阵，在家里，在车里都可以放放少儿英语自然拼读法中的儿歌，给孩子一个磨耳朵的机会，当孩子的输入达到一定的程度时自然就能输出了。 美·华·英·语老师还是要再次提醒家长们，孩子的英语启蒙切勿操之过急，在每天的日常生活中，游戏中和孩子一起分享英语学习的乐趣，孩子自然会爱上英语学习。 厦·门·美·华·少儿英语，3-12岁少儿英语首选品牌！