初三的我怎样才能把成绩提上去

杨老师：您好！我是一名初三的学生，在班里算是当有很多职位的干部，但是成绩却一直不能如愿，还有170多天，就中考了，心里很着急！因此想和您说说自己所遇到的困难和问题。初一初二的学习情况，我就长话短说好了，以免耽误您太多的时间。我初一初二由于前段时间学的很不认真，但是到期末的时候有追上来，初二下学期的期末考就考了班里的11名，不过我们班是全级最烂的，估计我的排名也是很后的。现在初三了，我们分成阶段考，一个月考一次，也可以说是月考，我们这个学期已经过去2/3了，进行了3次阶段考了，我前两次的阶段考，考得很糟糕，我是英语科代表，但是两次考试都不及格，150分才86，82.5而已，不过到最近一次阶段考，我英语考了112.5分，我本人很开心，我的英语老师也很开心。但是不知道为什么，我一直是班里那群八哥男生的话题，我考112.5，他们就一个劲损我这损我那。我们班主把全班分成6，7个小组，每个小组都定下目标，然后贴在班里的宣告栏里，达不到目标就要抄笔记。班里的那群男生看了之后，就说了很多因为我然后我们班就可以去跳海啊什么的。我这次除了政治达到目标之外，其余科目都没有达到目标，所以那群男生就更爱说我了，我有很多次都很想哭！不过这让我开始找到了成功的感觉了。我发现这次的总成绩比前两次的总成绩都提高了很多，不是1分2分，而是10分、10多分，可是不知道为什么，我这次英语考好后，今天开始的课都没怎么认真听了。很害怕自己又会考不好，然后被那群男生说来说去的。我很害怕自己会骄傲，但又不知道怎么安抚自己。今天我看了试卷，发现我的文科虽然说不上是最好的，但算起来应该也是马马虎虎过得去，但是我的理科就很不行了。以前数学没补习，学的还算可以，可是不知道怎么了，现在补习了学的越来越力不从心了。那位老师是我们学校最棒的老师。我的化学一开始103.5还马马虎虎说的过去，可上次就71.5差0.5就及格了，这次就86了，可我还是不满意，毕竟化学120呢。物理我一直都有好好努力，但是成绩一直都不明显，初二的时候因为很认真学，所以还学的可以，可是现在不知道为什么，认真学了，还是不可以，先是88（好像是），然后是83，现在84了，我知道有进步了，但是心里还是很不满意，不找到该怎么办才好。我们的物理老师很优秀，她说，如果物理这一科要慢慢地学下去，估计到中考的时候也会有100多，所以我很努力的学习着！还有我的历史，我上课都很认真听，但是成绩总上不了70，很困恼！而我的那一位同学他总是考得很好，让我很嫉妒。我现在真的很紧张，我想考一个好的高中，因为家人不允许我填写扩招生和择校生，要求我全部填计划生，我宝贵的三年生命就掌握在此时的手里，我不想以为自己此时的失败成为未来失败的垫脚石！不知道为什么，我总是很担心别人这比我好，那比我好的。老师，帮帮我吧！我真的快受不了了！杨老师，我真的很开心能在伤心苦恼的时候遇见您，希望您给我一些建议和鼓励，相信有您的鼓励，我会飞的更远！谢谢！祝：工作顺利，身体健康！这位同学：您好！你说“我一直是班里那群八哥男生的话题，……他们就一个劲损我这损我那。……说了很多因为我然后我们班就可以去跳海啊什么的。我这次除了政治达到目标之外，其余科目都没有达到目标，所以那群男生就更爱说我了，我有很多次都很想哭！”在此我有必要给你讲一讲我自己的亲身经历——“文革”中我父亲被打成“现行反革命分子”，我认真学习，同学说我“读书能干什么，想翻天啊！”，第一次高考考落榜，尽管我比他们成绩好多了，他们却说“就那个求样还考大学？！”落榜后由于家庭赤贫无力支撑我继续复读，我打了两年临时工，再一次走进学校复读，由于两年的遗忘我肯定落后于我的同班同学，不少同学就说私下打赌——如果杨永龙考上，就把头拔下来当夜壶等等。不过我非常感谢这么多的人对我的耻笑、讽刺和嘲弄，因为他让我学会了发奋读书以及组织利用知识，也让我养成了早起晚睡追求成功的习惯！所以我赞同：感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激中伤我的人，因为他砥砺了我的人格；感激鞭打我的人，因为他激发了我的斗志；感激遗弃我的人，因为他教导我该独立；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激斥责我的人，因为他提醒了我的缺点；凡事感激，学会感激.感激一切使你成长的人！我想我的经历和认识肯定会对你有所参考价值的，希望你振作精神来实现自我和超越自我！你说“现在不知道为什么，认真学了，还是不可以”，我建议你回归课本，把中考要考的科目的课本读精读透，只要你把课本读熟读精、吃透课本，把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂，并力争把课本上的知识点、关键点（要点、重点、难点）分解而形成自己的知识结构体系，达到加深理解记忆，灵活运用的水准（不放过任何一个例题和习题的练习，达到举一反三，反三举一）。有人说“课本是复习之本，无本复习如无土栽培，什么收获也没有”。这就是说中考所要考的所有知识点都在课本里，也是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，所以我们在学习的过程中要一头扎进课本，知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来，达到加深理解记忆，灵活熟练地运用的水准。什么时候都要做到以课本为本，梳理知识，理清脉络，寻找规律，用一根线把各单元和章节的知识串联起来，形成知识纲要或网络。这样一来你的成绩也就自然而然提高了。你说这次英语考考之后“很害怕自己又会考不好，……我很害怕自己会骄傲”其实这是因为你没有明确目前考试的目的，考试的目的是为了查缺补漏，发现自己的不足（看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有把握，做题是否符合规范等等），然后进行针对性地学习和进步；平时的考试是暴露问题的考试，在考试中我们的问题暴露得越多，那么查缺补漏的效果就越扎实，那么就意味着我们在中考考中碰到问题的机率相对越来越少。假如中考中碰到问题的机率相对越来越少，那么你中考成功的机率就会相对变大。平时考试分数的高低并不能说明中考怎么样，所以不要过分往关注考试的分数和名次，而是恰如其分分析自己卷面以及存在的问题，对存在的问题不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。你说“我想考一个好的高中……我不想以为自己此时的失败成为未来失败的垫脚石！”这很好！不过我要提醒你的是给自己制定一个具体而明确的目标，比如比如，上次考试的总成绩是400分，那么我们就设定下次考试增加50分，然后根据具体学科的学习情况把这个增长的分数分配到各学科，这样各学科就有了一个具体而明确的目标。其次，一旦有了这样一个目标，接下来你要切切实实的决定：为了达成这个目标，自己将会付出什么样的努力与代价，以及用什么样的行动--确定实现这个目标的具体行动与计划（包括长期计划，月计划、周计划和天计划，用白纸黑字写出来）。世界上既没有不劳而获这回事儿，也没有东游西浪就能达成目标的。第三，用此时此刻就去执行计划--锲而不舍的行动以及钢铁一般的意志、信心、勇气和恒心，脚踏实地，一步一个脚印地践行自己所设定的计划，每天上床之前检查验收。当完成了当天的学习计划之后，你一定要给予肯定和褒扬，比如，今天我做的作业这么多,想不到我的效率如此高,今天完成了这么多作业,我又学到了很多知识,甚至比别人又多学了一些知识。这样就等于增加了自己的愉悦和快乐的情感体验，同时也会提高自己的自信心。如此每天反复，用不了多少天你就会把学习真正接纳为一件快乐的事情，当然学习热情也就会高涨起来。这样就会步步为营不断扩大战果，那么等待我们的就是成功。第四，时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情，久而久之就会养成一种良好的习惯。实践证明，每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果你用顽强的意志克服了一种不良习惯，那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分，给你在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点”。或许面对的新任务更加艰难，但既然以前能成功，这一次以及今后也一定会胜利。第五，当自己不执行计划的时候，就让自己意识到后果，比如，这样做的结果就是学业荒废→考不上理想的高中→“毁了我这辈子的前程”，并引导自己去理性地思考，这样也可以达到提高自制自控能力的目的。第六，坚信自己，经过努力，一定会取得成功。心理学上有一个“自证预言”的定理，它是说，当一个人坚信某件事要发生的时候，我们就会主动的去寻找和发现符合自己所期望的正面信息，而不断获得的正面信息又会给我们强大的信心，我们的行动也会在这样的信心之下变得更加积极起来，那么我们所想要的一切也就会在我们坚实的行动之中如期而来。你说“我总是很担心别人着比我好”，黄虹宾曾撰联说：何物媚人，二月杏花八月桂；是谁催我，三更灯火五更鸡。这就是说二月杏花正艳，八月桂子飘香，有物香艳若此，自然媚人。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，灯花鸡鸣，催我苦读。当激励自己以睡半夜起五更的上进精神去求知、做事，方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。所以我劝你振作起精神，只要“三更灯火五更鸡”的功夫下到了，那么等待我们的肯定就是“二月杏花八月桂”。我要告诉你的是：我们做什么事，不要总是考虑会不会成功，我们要考虑的是怎样才能成功。所以我们在做事的时候要心怀一颗诚心，以不犹豫、不彷徨、不管结果的全身心投入耕耘，成功与否完全交给命运。其实我们在任何事情之前，我们都未来会怎样，命运怎么安排，我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”而已。所以我说命运只是负责洗牌，而打牌的是我们自己。我们面对的任何事情说白了就是我们手中的一张牌而已，是你玩它，不是它玩你，所以我们要以愉悦和快乐的心态去玩它。所以请你谨记：学习成功=100%的学习意愿+100%的切实行动。以上仅是个人的一些意见和建议，你的朋友杨永龙请你批评参考。杨老师，您好！上次很高兴收到老师您的回信。这次元旦，我们放3天假，结果好多作业啊，我有点透不过气的感觉了。历史政治什么的都没复习和背诵呢！心里难受死了！到现在还剩下理科作业还没写完。唉，好烦啊。不知道为什么，现在想学习总觉得有点累，有点力不从心了，真的很想让自己好好放松一下，却又不想浪费时间；有时候，真的不知道为什么很想好好睡觉，但是，却老是想着别人此时可能比我更认真地在学习，所以就总是不敢掉以轻心地去放松自己，结果总弄得自己很累啊。有时候，总很害怕自己付出了那么多，不会得到回报，我不知道为什么自己是怎么回事，总很想想象未来，总是在想以后要是考不好怎么办，以后要是被人看不起怎么办，而且现在老是在想一些很不切实际、而且很无聊跟学习一点关系都没有的，而且可能会影响学习的事，所以总弄得自己很累。我现在很难集中精神了，特别是这几天，没心思写作业，一拖再拖……好紧张，好害怕啊！祝：元旦快乐！身体健康！这位同学：您好！你的问题的关键就是学习的狠劲不够，也就是没有发疯的学习心理和劲头，学习“狠”为先，如果你不够狠，你就无法坚持学习下去。如何让自己产生学习的狠劲呢？就是坚持学习，坚持不下去了，怎么办？继续坚持学习，实在坚持不下去了，怎么办？还是坚持学习！实在确实真的坚持不下去了，还是坚持学习！在你不断坚持的过程中就会感到一种一定要学习好的力量产生，狠劲就产生了。在这里我给你举一个长跑的例子，我们才加过长跑的人都知道，当跑到某一段距离时，我们会呼吸困难、全身感觉无力，如果我们继续坚持跑过这段距离时，我们的呼吸以及全身也就会逐渐变得顺畅和轻松起来。我们把“呼吸困难、全身感觉无力”的这段距离称之为极限，在长跑比赛中最重要的是以继续坚持去打破极限，在这个过程中一定不能有一点松懈，这就是我所说的“狠劲”。也就是在学习的任何时候都有那么一股子拼命三郎的劲头。我们这里有句俗话说“男人不发狠，一辈子捞着两条棍”，这是说一个男子汉做事不发狠，就没有物质与精神财富的获得。由于他没有物质财富的获得，两个肩膀上顶着的嘴都满足不了，那么他就会沦为乞丐捞着一条打狗的棍子乞讨；由于他没有精神财富的获得，自然就被人瞧不起，他也觉得自形惭秽而直不起腰杆子，那就在捞一条支撑腰杆子的棍子。我想你肯定是一个有志气、有追求、有行动的男子汉，你也一定会让自己在发狠的行动中实现自己理想的！杨老师，您好！收到老师您的回信很高兴。我会发恨努力学习的，谢谢您！