不管学文科，还是学理科，数学总是很多学生绕不过去的坎儿，有多少学生在考试时总是被数学拖了后腿。也许很多同学也无数次下定决心，一定要好好学习数学了，做了预习，上课好好听讲，课后做了作业，最后再好好复习一下。可以忙碌了很久，成绩还是原地打转，这个题回了下次考试换一个题又不会了。就像是江心撑船空打转，怎么办呢？首先我们应该破除一些不良的谬误，从根本上去解决。
方法/步骤
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重视数学原理的理解，对公式和定力不能死记硬背不管是小学的鸡兔同笼思想，还是初中的三角公式、勾股定理，不管是高中的空间几何，还是大学的线性代数、微积分，首先我们要理解他们的起源、推导思想。否则，记住了公式，只是知其然而不知其所以然，考试换个题干、换种描述、换个背景，同学们还是不能灵活运用。这里有一个关于理解的小窍门，对于孩子可以用讲故事的方式，或者同学们自己总结归纳，帮助理解这些公式产生的背景，数学家是怎么发现这些原理的，发现了之后在实际生活中又有哪些应用，对于这个知识点常见的考题类型有哪些，这样梳理一下、串联起来，就会有比较深刻的印象了。例如，坐标系是大数学家笛卡尔发明的，笛卡尔生病卧床时看蜘蛛织网，想到了可以用三个数来表示某一个点在空间中的位置，实质是几何图形与代数方程结合了起来，这就是解析几何的基石，实际应用有很多，当然比较趣味性的是笛卡尔和心形线的故事，这后面居然还有一个大数学家和瑞典公主凄美的爱情故事！你看，这么一来，是不是就生动多了！
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要重视复习和理解的时效性和密集性复习不是考前才突击复习，有些同学的考前复习是通盘强化，有些同学的考前复习才刚开始归纳总结。有些同学也说自己平时就复习了，但是一到考试又忘了。这里面请注意：复习了不等于复习好了。首先，听课时听懂了，那是因为有老师的来领和你的理解结合起来的结果，想要自己的消化知识，还是要靠下课后、或者当天晚间回顾一天所学，这个就是“时效性”，当天复习和周末复习，效果迥异，因为周末的时候已经有一部分信息失真或者丢失遗忘了。其次，复习的次数也很重要，一方面在做题时通过应用来复习，另一方面也是同过专门的复习时间来再次回顾只是、查漏补缺。第三点其实可以适用所有学科。
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