小组合作学习可以使小组成员共同学习,在相互讨论中得到提高,有利于发挥学生的主动性和积极性。在小组合作学习中,教师只要做好引导,学习效果还是不错的。
方法/步骤
1
合理分配小组成员。教师在小组成员的分配上要做好搭配,让语文学习程度较好的学生和学习程度不是特别好的学生分在一起,避免,有的小组讨论热烈而有的小组因为没有人带动,无法完成小组任务。
2
小组成员合理分工。在进行分工学习的时候组内成员要合理分工,先分头完成各自任务,在共同交流,补充,修正,共同提高。
3
教师积极引导。 对于开始的分组学习,学生可能掌握不好,不知道该如何分组,如果学习,怎样展示自己小组的学习成果,这时候,老师要进行合理的积极的引导。
4
明确学习任务。 带着任务区学习这样才能够有的放矢,小组内学习任务要明确,教师可以以导学案的形式出示学习任务,也可以让学生通过练习册活着课后练习等形式来获取学习任务。
5
建立合理的小组奖惩机制。 学生都是特别有集体荣誉感的,会非常在乎自己小组的荣誉,合理的奖惩机制可以很好的激发学习学习的积极性和主动性。
6
倡导小组成员的互帮互助。小组合作学习要求以小组的形式,组内成员共同学习,所以应该倡导组内成员的互相帮助,这样即可以提高每个成员的学习成绩,也有利于整个小组的水平提高。
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