由于教师招聘考试范围比较广，省直统考教师招聘和各学校单独招聘等
，都同属于教师招聘考试，因此考试内容都会有所不同。且各个公告会给出对应的教师招聘考试科目。一般来说，主要分这几类。一类是事业单位统考D类的，如职业能力倾向测试+综合应用能力D类，一类是农村义务教师的，如教育教学专业知识+综合知识
。还有的主要是学科知识+教育综合知识等。今天我们就来说说教育教学专业知识中教育理论五大易混淆知识点。
2020教招 | 教育理论五大易混淆知识点
1
人格尊严权与身心健康权 人格尊严权指的是学校、老师理应尊重学生自尊，不可对学生执行惩罚、变相体罚或别的污辱学生人格尊严的个人行为;身体健康权指的是维护学生的生命健康、生命安全、心里健康等内容。 区别：两者的受伤害程度不同。如果出现老师体罚学生、变相体罚学生等使学生身心受到严重伤害，那就是身心健康权。 【单选题】李老师罚学生抄写单词50遍，侵犯了学生的( )。 【答案】人格尊严权。中公解析：学生的身心并没有受到严重伤害。
2
赫尔巴特的“现代”与“传统” 赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学之父”和“传统教育学之父”。 其中，“科学教育学之父”主要是因为赫尔巴特通过《普通教育学》将教育学规范化体系化;“传统教育学之父”主要针对的是赫尔巴特提出的“三中心”是传统教育的三中心;而“现代教育学之父”主要针对的是夸美纽斯而言的，夸美纽斯是教育学之父，赫尔巴特则为现代教育学之父了。
4
谁决定了教育目的? 教育目的的直接决定因素是政治经济制度;最终决定因素是生产力。
5
教育的“历史性”与“历史继承性” 历史性指的是在不一样的社会发展或是同一社会发展的不一样历史时间环节，文化教育的特性、目地、內容等各不相同;历史继承性指的是文化教育要注意继承与弘扬本中华民族的传统式。 两者的区别在于：历史性强调的关键在于不同阶段;历史继承性强调的关键在于一脉相承。 【练习】西周时期的“敬天祭祖”与清明节之间的联系，体现了教育的( )。 A.历史性 B.永恒性 C.历史继承性 D.不平衡性 【答案】C。解析：题干中的“祭祖”与清明节“祭祖”是一脉相承的关系，体现的是历史继承性。
注意事项
综上所述，就是小编今天给大家整理发布的关于教师招聘考试的相关内容，希望可以帮助到大家。
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