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我想学习易经,在那里学习比较好?

前段时间在网络直播课上,有幸听了一节课,是四柱命理学,听了肖宗明老师的四柱命理课,感触颇深,以前学习都是迷迷糊糊,不知道从哪学起,听了老师的课,顿时思路就理开了。以前学习了那么久,还不及现在一节课学习的多,老师讲的很细致,思路很清晰,能让零基础的学员学懂,学习速度那么高,真的很了不起。在中国易经研究学会的学习过程中对《易经》的看法
方法/步骤
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1、《易经》一书是古代文献易经是古代文献,有大约五千年的历史,其书虽然经历历代先贤增补整理,但内容都是古文,所有想读懂或者学习易经,首先要具备高深的古文知识,这样才能正确解读《易经》易理,不至于望文生义,曲解、误读易经名词名相,包括易经门类的各种预测学与风水学。例如,八字预测学十神当中的“食神”被很多易经学者解读为“善于饮食讴歌”一旦看某人八字当中有食神,则定义为美食家,一生有美食可餐。刘恒老师引据经典注解,食神的“食”字,在易经里的注解是“饲人”“分食与人”,食神正解:奉献、付出、无私、境界、理想。至于食物那是现在的字义。例如,在梅花易数当中有一个作用关系,叫做“比和”也做“比合”,还有天干地支的一个作用关系,叫做“三合局”“六合”“五合”的。所有的易经学者都解释“合”字为:和好、合作、合绊、同居、结婚、合化、引化等,不一而足。刘恒老师正解“合”,如果我们能够多读古代易经类书籍,就会找到“合”的注解,“合者同也”,这是什么意思呢?例如三合局,寅午戌三合火局,就是寅年、午年、戌年这三个年的五行气运相同,都是火主运(援引黄帝内经一书)。所以易经是古代书籍,虽然里面有很多字都和现代一样,但是在古代这个字的本意,与现代我们所定义的意思却是天壤之别。

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2、《易经》是讲述自然规律的学问以《易经》为思想主线,古人智慧创造了易经类预测学与风水学两大学术范畴,对于易经思想而论,预测学与风水学只是小术而已,真正的易经思想是中国五千年文化的内核,是世界宗教的理论框架。易经预测学以自然规律为根本,以卦为手段,具体预测体现社会万事。例如我们解读八字,现代八字学者最大的误区就是,把八字预测学纸上化,脱离自然规律,只是在纸上排列推演八字,这是误读了八字预测学。刘恒老师的正解八字本意,八字的年干支,是宇宙时空对应排列,是时间与空间的结合,天干代表了时间次序,地支代表了物质世界的变化,时间天干为阳,物质地支为阴,自然界大的运行周期就是六十年,俗称一花甲;八字的月干支代表了时空点,也就是五行存在状态,午月(夏天)火当令处于旺的状态,土为下一个旺,而木就处于休止的状态等;而日干支则是地球自转一周所形成,历经昼夜周期,于人则代表了人一生阴阳历遍;是干支则是太阳运行都某一点空间点……

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个人感觉还是报易经学习培训班会学得快点,而且能保证一些预测学的准确性,我感觉听肖老师的直播课很有感觉,本身离北京也比较近,就去了北京易经培训的面授班,差不多十几天的时间,我掌握了四柱命理的所有课程和知识,现在一个人也可以独当一面了,感谢中国研究学会,感谢肖老师,让我在这么短的时间就学到了易学的精髓,带着这些知识,我会更好的服务需要帮助的人们。现在我更加喜欢研究易学,我要把它发扬光大。

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