第一 入园前的准备
第二 入园后的引导
选择适合的幼儿园。孩子两岁多了，父母要着手考虑为孩子选择适合的幼儿园。有些父母倾向于公立幼儿园，好处是吃的好，托费低，不足就是没有私立幼儿园教的东西多，名额有限，有些幼儿园需要提前一年去报名排队；有些父母想送孩子去私立的幼儿园，私立园选择范围大，环境好，相对给孩子开设的课程多样化，缺点就是有些幼儿园资质低，不正规，所以需要父母提前考察，多去了解。
提前调整作息时间。有些孩子没有午睡的习惯，或者午睡时间过早、过晚不固定。这是父母要提前一个月开始调整孩子的作息时间，跟幼儿园同步作息，这样入园后可以减少幼儿的不适应，有些孩子早上送到幼儿园时很开心，但是一到午睡时间就开始哭，这就是之前的作息时间和幼儿园作息时间不同步引起的。
训练幼儿的自理能力。孩子三岁开始凡事都愿意“我自己”，这是培养孩子自理能力的好时机，不要怕孩子做不好，做不好时家长可以辅助，但是一定要让孩子去做。孩子习惯尝试自己的事情自己做，入园后对老师做出的指令，会愿意配合。
让孩子知道幼儿园，发现上幼儿园的乐趣。父母选择好幼儿园后，入园前，可以常带宝宝去幼儿园外面观察幼儿园。让孩子看到幼儿园里面的小朋友开心的玩耍，做体操，玩游戏的画面，充分引起孩子对上幼儿园的期望。
每日的睡前故事书，选择上幼儿园方面的。我家宝宝上幼儿园前，我每天都给他听《上学歌》，他学会后自己唱，唱完会说：“妈妈，我上幼儿园也是我不哭，我不闹”。
情绪调整好了，就要准备报名了。首先，去医院体检，带着体检报告去幼儿园报名。给孩子准备一个小书包，有些孩子的自理能力还不强，可以带些换洗的衣物。可以给孩子带一两个他喜欢的玩具，帮助他分散刚入园的焦虑。
入园后要更关心幼儿的心理。要让他知道妈妈/爸爸最爱你，让他知道送他去幼儿园不是不爱他了，是每个孩子都应该经历的。让孩子感受的更多的爱，也会帮助孩子尽快的适应新的生活环境。
帮助孩子获得更多好朋友。入园后，孩子有了玩得来的小伙伴了，这是父母可以多和小伙伴的父母常联系沟通，周末时可以约在一起玩。让周围的“小伙伴”来影响孩子喜欢上幼儿园
多于老师沟通。每天接送孩子时，尽量与老师多沟通，把孩子的想法，可能发生的状况提前告知老师。
培养孩子的卫生习惯。入园后细菌很比家里多，告诉孩子认真洗手。
放学后一定要多和孩子沟通，最好每天多些亲子游戏，消除孩子因分离产生的焦虑。