周末在家，陪孩子阅读、看动画教学，做做手工，培养孩子的动手能力。孩子学过创意美术，问妈妈，有没有创意手工呢？能不能教一下呢？妈妈想了想回答，把简单的素材或想法通过不同手法表现出来，就是一种创意，然后带着孩子到公园里找了掉落的花和叶，给孩子做了一个创意手工的植物拼装画，孩子看了很快就做出了另一个植物拼装画，用美术构图的方式，用自然之美的素材，通过动脑和动手拼装出美丽的场景画，这可以锻炼孩子构图和色彩能力。小编将自己和孩子的创意手工一起整理出来，成为创意手工教程（舞动之美），大家参考就会很快做出自己的创意手工作品。
方法/步骤
1
根据植物的形状，拼装舞蹈家头和身体。 在公园里找了掉落在地上的花朵和树叶，找出一朵圆形的画做舞蹈家的头，花本身上有的图形可表示五官部分，用一片树叶表示身体，一片树叶表示裙子，摆放的位置，如下图所示。
2
拼装舞蹈家的腿脚部分。 找出两片长形叶子当做舞蹈家的腿脚部分，摆放树叶的角度和方向可自己随意，这里摆放的位置，如下图所示。
3
拼装舞蹈家的手臂部分。 接着找出两片长形叶子当做舞蹈家的手臂部分，摆放树叶的角度和方向可自己随意，这里摆放的位置，如下图所示。
4
拼装舞蹈家的腿和道具部分。 然后拼装舞蹈家的道具部分。由一个大花和一些小花朵所组成。表示舞蹈家的道具，摆放的位置，如下图所示。
5
孩子拼装出表演扇子舞场景，拼装头和身体的部分。 孩子很快学会了，也拼装表演扇子舞场景画，找一朵圆形花和一片树叶拼成表演者的头和身体，用一个小花朵表示发簪，摆放的位置，如下图所示。
6
孩子拼装出表演者手臂部分。 接着拼装表演者手臂部分，找出两片长形树叶表示手臂，摆放的位置，如下图所示。
7
孩子拼装出表演者扇子。 接着拼装表演者的两把小扇子。由两个扇形花瓣所组成。摆放的位置，如下图所示。
8
孩子拼装出表演者腿脚部分。 然后拼装表演者的腿脚部分。找出两片长形树叶表示腿脚，树叶的方向和角度可自己随意，这里摆放的位置，如下图所示。
9
将两个拼装画摆放在一起，成为舞动之美的场景画。 把两个创意手工拼装画摆放在一起，这样一幅舞动之美的场景画就做好了。用植物中的树叶和花朵当素材，来做创意手工，发展孩子创造思维能力，可以做出各种各样的场景。让我们来收集小花朵和片片落叶吧，做出让人看了心情愉悦的场景画创意手工。
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