鼓励得当效果好

鼓励是教育孩子的好方法,只有尺度适当,才能达到想要的效果。不切实际的鼓励会让孩子压力倍增,难以达到目标。如果孩子成绩很差,偶尔一次课表现得好,父母便因此鼓励孩子下次也考一百分,这离孩子本身的实力有一定差距,孩子会不知所措,喜悦之后感到身负巨大的压力。如果家长鼓励说“今天听老师说你在课堂上认真听讲,积极地回答问题,下一次肯定会表现得更好。”孩子听了一定会非常高兴,对自己充满信心。同时,鼓励要以细节为主,加以及时的表扬。比如,晚饭后孩子积极主动帮父母洗刷碗筷,哪怕把碗筷洗的不干净,父母不要只看结果,要看到孩子的努力,可以这样说:“孩子,你不怕脏,不怕累,真勤快!”无形中,孩子就从父母那里得到了正面的肯定,以后也会继续干下去。一些父母不管孩子是否做了应当受到表扬的事,都会随口说一句“好孩子”、“你真棒”﹐久而久之成了习惯。孩子不清楚为什么受到了表扬,就很难找到努力的方向。所以说﹐鼓励是一剂“良药”,适时适量效果好。