寒假作业
要求学生写日记让学生养成写日记的习惯，有助于学生观察什么，记录生活，引发对生活的思考。这样对学生的写作能力有所提高，也能对学生养成关注生活的习惯，不会对生活麻木，缺少一颗社会的心。记得给学生讲述日记要记录哪些，因为有的学生不知道，会记录一些琐粹的，每天重复的事，这样的日记就流失帐，无多大的意义。
写一篇关于过年的作文过年的作文，写作范围宽了很多，过年的趣事也多，学生可以写出不少优秀的文章来，也可以让学生对过年有更深的理解，关注过年，懂得了一年的过去代表了什么，一年来自己收获了什么，对于时间的尊重，也是对时间的敬畏，更是对人生的思考，我们有多少个过年。也行，对于这样的作文，能让学生更懂得珍惜时间，也让学生更多的成长。
背几篇课文好的课文是需要背诵的。这些会让学生有点基础沉淀，懂得一些好的文章，好的句子，优美的段落，对于学生的写作起到了很大的作用。背诵课文总是枯燥的，可以适当的鼓励机制，比如说开学后，如果谁能很好的背诵那几篇课文，给予什么样的鼓励，那么这样多多少少可以调起学生背诵的积极性，至于惩罚机制有待思考，以免让学生害怕课文，那样就得不偿失了。
帮家里做家务学生除了要学习书本上的知识外，动手能力也很关键，所有事情都让父母代劳，然后变得四体不勤五谷不分，这绝对不是好事。要求学生帮家里做家务，可以让学生更快的成长起来，既帮忙了父母的家务，也让孩子学会了基本的生活本领，引发孩子的动手能力，这样才不至于沦落成书本的奴隶，行动的矮子。
推荐几本好书给学生看多读几本好书，对学生以后的人生也有一定的好处。书是人类的灵魂的叙写，表达了人们的思想，对于我们有很多的启发作用，这个习惯，不止在暑假等放假的时候看，也可以让学生在平时的时候看。尽管书本上的知识有会一定的脱离时代的脚步，但是也是过去的一种经验，对于人生有一定的指导意义。当然，作为老师，自己也要熟读一定的书，这样才能给学生推荐好书，才可以对学生所读的书，给予一定的指导，也可以让学生自己选择好的书读，让学生选择的时候，也可以让他们说出书的名字，对于有些歧义的书，不可另辟新的见解，以免造成误解，要让学生读适合他们年龄层次的书，适合他们理解。
这里给出的是我的意见，各位老师，可以作为参考，也行你的正常的指导，会给学生以后的人生带来很多启迪。
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