高中生：我是抑郁症还是适应障碍

安慧：杨老师你好。我是一名中学生。现在我正在休学期间。在家感觉良好。只是看书有点难看进。有点浮躁。还有想的比较多（想以后、以前）。希望老师可以给我一些好的建议。关于今后怎么办。人际关系怎么处。还有思想上怎么把握，其实我自己也不知道是什么原因会这样呢。晕。对了。补充一点。我之所以说适应障碍是因为我爸爸从我5岁时就坐了牢。刚刚出来。而他一出来我就不好了。杨老师，我也搞不清自己是抑郁症还是适应障碍，我的情况大概是这样的：我得病已经两三年了。一开始我学习不错，也挺喜欢学习的。后来出现了对他人的防御心理。后来就和同学有了矛盾。后来就有了一次爆发。（这次是这样的，我总感觉别人在背后说我。就和那个同学闹翻了）。之后我接受了学校心理辅导室的辅导。之后我升入了高中。之后自我的抑郁感好多了。可是在同学交往方面没有进展。总觉的隔了一道墙。并且做了几件出格的事。之后，我的病引起了爸妈的高度重视。最后大家决定，让我休学一年，再转学，换个环境。杨永龙：你说觉得别人在背后说你的坏话安慧：嗯一开始是这样的。后来我接受过心理辅导。好一些了杨永龙：那你现在要问什么呢？安慧：嗯我到底是抑郁症还是适应障碍啊杨永龙：这应该是后者安慧：为什么呢杨永龙：由于适应不良导致了你的负面情绪产生安慧：那我到底是适应什么不良啊杨永龙：人际交往之上不够自信，向负面的方向看待自己和他人的关系，自然就会产生负面的情感和情绪，在负面情感和情绪的作用之下，自然就会出现情绪低落安慧：我连浙七医院都去过了，那个爷爷也说我是适应障碍还给我开了精神分裂症的药，我现在吃的就是这种药，我倒是怕我是抑郁杨永龙：呵呵，要做到人际交往之中的自信，首先需要全面了解自己，特别是了解和发现自己的长处，有句话叫做“尺有所短寸有所长”，也就是说每一个人都有自己的短处，也都有自己的长处。如果我们以自己了解和发现的长处去比别人的短处去比较，同时我们在遇事和做事的时候经常对自己“我不错”“我表现得很好”“我能行”，那么我们就能发掘出自信。安慧：哦我在与他人交往的时候老是会紧张。要不就觉得是隔了一道墙。杨永龙：学会看到和肯定自己的优点，只有使自己的优点在自己身上明确起来，使其发扬光大，使缺点与优点在自己身上明确地分离开，让缺点在心中变得渺小，让发扬光大的优点或良好品质真正地在自己身上起支配作用，你才会有一种积极的心态，才能更好地表现最好的自我，更积极主动地充分发展最好的自我。只有这样，你才能发展出自信洒脱的你自己，也只有这样，你在能在人际交往之中如意和谐。安慧：那是不是应该多与人接触和交往呢杨永龙：是的安慧：我是不是应该说说我是怎么得病的呀杨永龙：在这里就不必要了，我觉得最关键的是改善你自己，从建立自信做起安慧：额，是不是很忙啊，但是我觉得建立自信好难哦，还有我在学校会看书看不进去，而且很在意他人的看法杨永龙：经常对自己进行积极的自我暗示。经常用积极的内部语言对自己进行自我暗示（比如，像一些短的肯定的句子去应付你的负面想法，像“朋友对我是真诚友好的”、“我对他人有特别的吸引力”、“我在朋友之中是轻松、快乐的”之类），而不是否定或者是贴标签式的一些负性的评价，同时用内心语言告诉自己：都是一样的人，他行，我也行。他能做，我也能做。只要你每天好几次，花几分钟在内心反复诵读这些肯定句，边读边想象自己正在改变，那么用不了许多时间就会在你身上出现你想象的结果。这几种方法都是建立自信的安慧：真的啊，这么神奇吗杨永龙：是的安慧：那我岂不是没什么病只是心理有点障碍杨永龙：是啊，你为什么要把自己扯进有病的行列呢？安慧：嘻嘻，对了，我现在的困惑主要是看书看不进然后有的时候会很极端。总把他人眼里的自己往坏处想杨永龙：你说“我在学校会看书看不进去而且很在意他人的看法”这是你把别人太当一回事了，也就是认为别人无时无刻都在关注自己，其实在一般情况下每个人都在忙自己的事儿，根本没有过多的心思来关注别人安慧：的确杨永龙：另一方面是你把自己太当一回事儿了，也就是认为自己在什么地方都会引起他人的注意，所以在遇到人多的场面时，就会觉得大家的眼睛都在注视着自己，以至于总是担心自己做什么做不好，生怕别人笑话自己，看到别人在叽叽咕咕地议论，就非常敏感的以为一定是在说自己，结果越敏感就越恐惧，越焦虑，结果就更加敏感和恐惧起来了。安慧：但是我老是激励自己会不会有负面作用啊，比如和他人交往会更加不自然，因为激励自己了以后反而会在和他人接触的时候更紧张杨永龙：由于我们对人际交往缺乏自信，所以在与他人交往的时候就特别注意他人对我们的评价，注意自己在别人面前的表现，害怕别人对我们作负面的评价或议论，所以我们的心情常常处于一种焦虑、不安情境之中。其实，我们每一个处于青春期或刚刚从学校大门走出的人，绝大部分都有这种心理或行为表现。只要我们放平心态真诚地对待他人，真实地发挥自己的水平或能力，那么别人也会以同样的方式或方法对待我们的，这样随着我们与交往对象相互之间的熟悉，我们的焦虑和不安也就会随之消失的平时多结交朋友，多参加些社交活动，多与他人交流和交往，只要你与他人交流和交往时不去刻意在意脸红，以坦然的心情接受它，以放松的心态对自己说“紧张焦虑就紧张焦虑吧，没什么大不了的！”也就是要以平常心来对待，不要把它看作是什么大不了的事情，就像对待天气的变化一样——顺应自然，该说什么就说什么，该怎么做就怎么做，坚持把自己该做的事和能做的事做好。慢慢地你的心绪就会放松，久而久之，当你真正不把它当回事儿，真正把心绪放松之后，你在他人面前紧张焦虑的现象也就不会再光顾你了。承认和允许自己的缺点存在。“人无完人，金无足赤”，正因为人类个体存在着不同的缺点，所以才有了人类社会的五光十色。所以，要允许自己有缺点，不要过分追求完美，要学会坦然地说“我错了”、“这一点我不如你”。只有做到了这一点，我们才可以随心所欲、自由自在、轻松而自如地拥有和享受生活，当然你关注自己在众人面前紧张焦虑的心理也就会缓解或消失。允许矛盾的情感存在。我们知道，在大千世界之上的任何事物都存在着矛盾的两个方面，人的情感和情绪也是如此，比如，喜与怒、苦与乐、自信与自卑、坚强与懦弱等等都是相随相伴的，这些情绪与情感都是人之常情，只要我们理智的去对待和选择，许多问题就会烟消云散。不要害怕让别人失望。我们在任何时候，任何情况下，都不可能满足每一个人的愿望。所以，只要我们尽到了自己最大的努力，那么就不必介意别人怎么想、怎么看。只要我们做到不患得不患失，放开对自己过分地要求，那么你紧张焦虑的问题也就会如你所愿的缓解或减轻。安慧：现在班里的同学，有几个是和我以前一个班的，都说我性格变掉了，我以前还是挺开朗的，怎么无缘无故变自卑了呢杨永龙：这就是你自我意识觉醒的缘故。要有意识的进行自信心方面的训练——①盘点一下自己的优点，哪怕是很小的优点也不放过；②做自己最拿手且最感兴趣的事，并力争取得成功；③做举手之劳就可成功的事，特别是助人方面的；④尊重、欣赏和赞美他人等等，通过自我激励、自我认可，以及他人的激励和认可来获得自信心。⑤要善于把紧张情绪放松。使用一些平静、放松的语句，进行自我暗示，常能起到缓和紧张情绪，减轻心理负担的作用；在任何时候都要对自己有自信心，并不时用内心的语言激励自己：“我很棒”、“我表现得很好”、“人们都很喜欢我”。⑥凡事尽可能往好的方面想，多看积极的一面。通过以上方方面面的锻炼，一方面可以让你更加自信，另一方面随着自信心的增加你紧张焦虑的问题也就随之消失了。安慧：什么叫自我意识觉醒呢杨永龙：青春期的第二次断奶安慧：哈哈，断奶，什么第二次断奶，第一次断奶是什么呀杨永龙：自我意识觉醒的核心，就是开始意识到我也具有跟他人一样的、不依附于其他任何人的、平等的独立人格。其它比如意识到我是自我人生乃至人身的主人翁，对事物开始有独立的思考和判断，等等，都可说是我们自我独立人格的展开。安慧：哦那第一次断奶是什么呀杨永龙：心理上的断奶是第二次断奶，第一次是生理上的安慧：哈哈，好玩，那，老师你看看我还要吃药不杨永龙：既然给你开药了，那么就坚持把它吃完。你也可以通过系统脱敏法来帮助自己克服紧张焦虑的毛病。具体方法如下：先坐在一个舒服的座位上，有规律地做深呼吸（吸气心中默念四个千分之一——“一个千分之一、两个千分之一、三个千分之一、四个千分之一”；呼气默念四个千分之一。），让全身放松，当身体进入完全松弛状态后，想象与熟人和家人交流和沟通（情景想象得越逼真、越鲜明越好），如果你觉得有点不安和紧张焦虑，就停下来做深呼吸使自己再度松弛下来，当完全松弛后，重新想象刚才失败的情景。若不安和紧张焦虑再次发生，就再停止后放松，如此反复，直至与熟人和家人交流和沟通的情景不会再使你不安和紧张焦虑为止。然后再想象与同学交流和沟通（情景想象得越逼真、越鲜明越好），用上面同样的方式和方法放松，直到与同学交流和沟通的情景不会再使你不安和紧张焦虑为止。接下来再想象与比较重要的人交流和沟通（情景想象得越逼真、越鲜明越好），同样用上面的方式和方法放松，直到与比较重要的人交流和沟通的情景不会再使你不安和紧张焦虑为止。运用以上的方式和方法你就可以彻底矫正自己在人际交往中的不安和紧张焦虑的心理和行为。安慧：哦，那我得吃死了，开了5盒啊，晕呢，医院就会开药好像我们的钱是天上掉下来的，老师只要照你说的去做就能走出自卑吗杨永龙：是啊，只要坚持而认真的去做，那么你的问题就会得到较好的解决的安慧：你和那个我们学校的老师一点也不一样，他就叫我找原因，找死我了杨永龙：找原因也是一种解决问题的方式方法安慧：哎呀，别提我找的有多苦了杨永龙：主要是回忆引起你的问题的起因，一旦找到了，那么你的问题也就解决了安慧：啊，那快是快，可惜不知道呀杨永龙：我不过是换了另一种方式，让你通过建立自信而改变自我安慧：嗯，还是你的方法好，不过那个老师的出发点也是好的想帮我彻底的摆脱不自信么杨永龙：呵呵，这个老师的做法是没有问题的，只不过你没有回忆出自己早年所受的伤害安慧：啊，还伤害啊，我也不知道耶，我是真的搞不清楚怎么回事，老师你也有过心理问题吗（不是很多心理医生自己也有问题吗）不好意思，问你个隐私问提杨永龙：呵呵，心理问题是生活中所遇到的问题，每个人都存在的，我当然也不例外了安慧：对了，心理医生不是很神奇吗，可以一眼就看出对方是个什么样的人。那你说说看我是怎么样的人杨永龙：呵呵，那是吹牛安慧：呵呵，真谦虚呀杨永龙：这本来就是实话，我可没有那么神奇的能力哦，任何一个心理医生也没有这样神奇的能力。如果有，那肯定是骗子安慧：不过我爸爸倒是坐过牢也，我现在刚想起来，可是我就是这么对那个爷爷说的，不也没用么，而且我总感觉这是我给自己的一个幌子杨永龙：坐过牢很正常啊，每个人都是从错误中挺立起来的，每个人都会犯错误安慧：说倒是这么说但是我从他会来起就不喜欢他，这点我在留言中也说过了杨永龙：不喜欢他这很正常，因为你们之间的情感比较淡薄，不过我们应该尊重他安慧：不过我就是反感他，他从我5岁时就进去了额，我好像一点也没有印象了杨永龙：呵呵，这个我很理解，因为你觉得爸爸与你分享了妈妈的爱安慧：呵呵，可能把，我和妈妈是很亲很亲的杨永龙：再加上十年没有情感的交流，所以我说很正常安慧：小的时候妈妈瞒着我说爸爸去当医生了，我一直不知道的。但说是不知道，总好像又知道。因为当我知道他是去坐牢时一点也不惊讶了。好像本来就是那么回事。杨永龙：很理解你妈妈的做法，妈妈的行为也非常好安慧：而且有一次我外婆说（我妈妈不在了（她妈妈））我说了一句（我爸爸也不在了），这是我外婆告诉我的，那时我还很小。我现在听了挺惊讶的。这么小会这么说杨永龙：呵呵，我们每个人小时候都是天才，这很正常啊安慧：额，呵呵，不提不提了，很讨厌提这个问题，就是这个原因使我在那个爷爷那痛苦了半天，晕死。他还要叫我回忆我被谁骂过，烦都烦死了杨永龙：呵呵，他们所做的是精神分析疗法，我所做的是认知疗法，但最终的目的都是让你开心快乐起来安慧：不过那个爷爷还挺好的，好像认知的也叫我做过，就是发生了一件什么事，有了什么看法，不对，应该怎么想杨永龙：是的，呵呵，抱歉，我要去上课了，改天再聊安慧：好，谢谢你，杨老师